高考化学 专题二 第8讲 有机物的结构、性质和应用教案（含解析）.docx

高考化学专题二第8讲有机物的结构、性质和应用教案（含解析）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：高考化学专题二第8讲有机物的结构、性质和应用教案（含解析）

2.教学年级和班级：高三理科班

3.授课时间：第8周星期三第2节

4.教学时数：45分钟

课程设计：

【导入】（5分钟）

【教学内容】（35分钟）

1.有机物的结构（10分钟）

a.烷烃、烯烃、炔烃的分子结构特点

b.芳香化合物的结构特征

2.有机物的性质（10分钟）

a.烷烃、烯烃、炔烃的化学性质

b.芳香化合物的化学性质

3.有机物的应用（10分钟）

a.烷烃、烯烃、炔烃在生活和工业中的应用

b.芳香化合物在生活和工业中的应用

4.有机反应类型（5分钟）

a.烷烃、烯烃、炔烃的典型反应

b.芳香化合物的典型反应

【课堂练习】（5分钟）

针对本节课的教学内容，设计相关习题，让学生当堂巩固所学知识。

【总结】（5分钟）

【作业布置】（5分钟）

布置与课堂练习相关的课后作业，巩固学生对有机物结构、性质和应用的理解。

【课程反馈】（课后）

收集学生对本节课的反馈，了解学生的学习情况，为下一节课的教学提供参考。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的化学学科核心素养，特别是在以下几个方面：

1.掌握有机物的基本结构特点，如烷烃、烯烃、炔烃和芳香化合物的结构，提高学生的结构认知和空间想象能力。

2.理解有机物的化学性质及其应用，培养学生的问题分析和解决能力，强化理论与实际相结合的思想。

3.培养学生通过有机反应类型探究物质变化规律的能力，提高科学探究素养。

4.激发学生对化学学科的兴趣，培养他们的科学态度和价值观，以及在团队合作中的沟通与协作能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了烷烃、烯烃、炔烃和芳香化合物的命名、基本结构以及一些简单的化学性质等基础知识。此外，他们还能够进行基本的有机化学反应方程式的书写和简单的有机物合成路径分析。

2.学生在学习化学时表现出不同的兴趣、能力和学习风格。一部分学生对有机化学充满兴趣，具有较强的空间想象能力和逻辑思维能力，能够快速理解有机物的结构和性质。这部分学生喜欢通过实验和案例学习，善于从实际应用中提炼理论知识。而另一部分学生可能更倾向于记忆和重复练习，对有机化学的概念和原理理解不够深入。

3.学生可能遇到的困难和挑战主要包括：对有机物结构的理解不够深入，难以将结构与性质联系起来；对有机反应机理的理解和应用存在困难，特别是在复杂的有机合成反应中；对于有机物在实际生活和工业中的应用，可能缺乏足够的认识和联系，导致理论知识和实际应用脱节。此外，部分学生可能在学习过程中缺乏主动探究和问题解决的能力，需要教师在教学中加以引导和培养。

教学资源

1.硬件资源：

-化学实验室

-投影仪

-计算机及多媒体设备

2.软件资源：

-化学教学软件

-有机化学模型和分子结构演示软件

-课程相关的教学视频和动画

3.课程平台：

-学校教学管理系统

-班级学习交流群

4.信息化资源：

-电子教案

-电子教材

-互动式学习课件

5.教学手段：

-探究式教学

-小组合作学习

-实验教学

-案例分析

-互动问答

6.辅助材料：

-有机化学实验手册

-有机化合物性质和反应卡片

-相关化学期刊和科普文章

教学流程

一、导入新课（5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《有机物的结构、性质和应用》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否注意到了塑料、橡胶或者香水的存在？”这些问题与我们将要学习的有机化学内容密切相关。通过这些问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索有机物的奥秘。

二、新课讲授（10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解有机物的基本概念。有机物是指含碳的化合物，它们在自然界和人类生活中扮演着重要角色。有机物的性质和结构决定了它们在工业、医药等领域的广泛应用。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。以乙烯为例，它是一种烯烃，通过聚合反应可以制成聚乙烯，广泛应用于塑料制作。这个案例展示了有机物在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调有机物的结构和化学性质这两个重点。对于难点部分，如有机反应机理，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与有机物相关的实际问题，如有机物的合成、分离纯化方法等。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的有机实验操作，如乙烯的制备。这个操作将演示有机反应的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的