（水滴系列）七年级生物下册 3.3.2 物质运输的器官教案 （新版）济南版.docxVIP

（水滴系列）七年级生物下册3.3.2物质运输的器官教案（新版）济南版

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为（水滴系列）七年级生物下册3.3.2节“物质运输的器官”，重点探讨人体内血管和心脏的结构与功能，以及它们在物质运输中的作用。教学内容与学生已有知识的联系在于，学生在之前的学习中已经掌握了人体的基本结构和功能，了解细胞、组织、器官和系统的基本概念。在此基础上，本节课将帮助学生理解血液循环系统的组成，特别是心脏和血管在物质运输中的重要作用，加深学生对生物学知识的理解，并与生活实际相结合，提高学生的生物学科素养。教学内容涉及教材中的血管类型、心脏构造、血液循环原理等内容，与课本知识紧密关联，符合教学实际。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的生命观念、科学思维和科学探究能力。通过学习物质运输的器官，使学生能够形成对血液循环系统结构与功能的整体认识，强化生命观念中的系统思维。同时，引导学生运用科学思维分析心脏和血管在维持生命活动中的重要作用，提高学生从生物学角度解释现象的能力。此外，通过课堂讨论与实验探究，激发学生的科学探究兴趣，培养其观察、提问、假设、实验和归纳总结的科学方法，使学生在探究过程中形成批判性思维和解决问题的能力，深化对生物学科核心素养的理解。这些目标与课本内容紧密结合，注重学生学科素养的全面提升。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）血液循环系统的组成及其功能：重点讲解心脏、血管的结构与功能，以及血液循环的途径和作用。

-心脏的结构，包括四个腔室和瓣膜的作用；

-血管的三种类型（动脉、静脉、毛细血管）及其特点；

-血液循环的途径，包括体循环和肺循环。

（2）物质运输的过程：强调氧气、营养物质、废物等在血液循环中的运输过程。

-氧气与血红蛋白的结合；

-营养物质和废物的交换；

-心脏收缩与舒张对血液循环的影响。

2.教学难点

（1）血液循环系统的协同作用：学生难以理解心脏、血管和血液三者如何协同工作完成物质运输。

-心脏的收缩与舒张如何驱动血液循环；

-血管如何调节血流速度和方向；

-血液在循环过程中的变化。

（2）物质交换的微观机制：学生难以理解氧气、营养物质和废物在毛细血管中的交换过程。

-毛细血管壁的结构与功能；

-氧气与血红蛋白的结合与解离；

-营养物质和废物的扩散与运输。

（3）血液循环异常与疾病：学生需要了解血液循环异常可能导致的问题，以及与实际生活的联系。

-心脏疾病对血液循环的影响；

-高血压、动脉硬化等疾病的成因和危害；

-健康生活方式对预防心血管疾病的重要性。

在教学过程中，教师应针对这些重点和难点内容，运用直观教具、模型、动画和实例等方式进行详细讲解和演示，帮助学生形成直观认识，提高理解程度。同时，设计课堂互动环节，鼓励学生提问和讨论，以便及时发现和解决学生的疑惑，确保学生对核心知识点的掌握。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与策略

1.教学方法

针对七年级学生的认知特点和学习需求，本节课采用以下教学方法：

（1）讲授法：通过生动的语言和形象比喻，讲解血液循环系统的组成、功能以及物质运输的过程，为学生奠定基础。

（2）讨论法：组织学生进行小组讨论，探讨血液循环异常与疾病的原因、预防措施等，提高学生的思考和分析能力。

（3）案例研究：引入具体病例，让学生分析疾病产生的原因、影响及治疗方法，将理论知识与实际应用相结合。

（4）项目导向学习：设计以血液循环为主题的项目，引导学生自主探究、合作学习，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

2.教学活动

（1）角色扮演：让学生扮演心脏、血管、红细胞等角色，模拟血液循环过程，增强学生对血液循环系统的理解。

（2）实验：进行心脏模型演示、血管模型制作等实验活动，让学生亲身体验血液循环的过程，提高实践操作能力。

（3）游戏：设计血液循环主题的游戏，如拼图、闯关等，让学生在轻松愉快的氛围中学习，提高学习兴趣。

3.教学媒体和资源

（1）PPT：制作包含图文并茂的PPT，展示心脏、血管的结构，血液循环过程等，帮助学生直观地理解知识。

（2）视频：播放血液循环系统的动画视频，让学生更直观地了解血液循环的过程。

（3）在线工具：利用网络资源，如虚拟实验室、在线问答等，为学生提供丰富的学习资料和互动平台。

（4）实物模型：展示心脏、血管等实物模型，让学生近距离观察，提高学习效果。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对血液循环系统的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道血液循环系统是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于血液循环系统的图片或视频片段，