第3课 《现代诗二首》 -2024-2025学年四年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

3.现代诗二首

;目录;学习任务一;领略了钱塘江大潮的雄伟多姿，体验了月光下的美景温情，这节课让我们继续通过诗歌来感受自然之美。;我们先学习刘大白先生的现代诗——秋晚的江上，一起跟随作者来到秋天傍晚的江边，感受自然之美吧！;我;学习任务二;生平介绍：浙江绍兴人，现代著名诗人，文学史家。与鲁迅先生是同乡好友。;芦苇;cháo;倦鸟归巢;（zhàn）抢占

（zhān）占卜;（zhàn）抢占

（zhān）占卜;解词义;初读诗歌;秋晚的江上;秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;;归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。;品读诗歌;品读诗歌;品读诗歌;夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你模仿诗歌最后一句写一写。;;想象画面;秋晚的江上

归巢的鸟儿，

尽管是倦了，

还驮着斜阳回去。

双翅一翻，

把斜阳掉在江上;

头白的芦苇，

也妆成一瞬的红颜了。;总结方法;《秋晚的江上》描绘了秋天傍晚的____、_____、_____、_____等景物，表达了诗人________________之情。

;结构梳理;学习任务三;花牛歌;徐志摩（1896—1931），浙江海宁人，现代诗人、散文家。原名章垿，留学英国时改名志摩，新月派代表诗人。;;放飞小鸟;_____压扁;朗读诗歌，说说诗中描绘哪些景物，这些景物构成了一幅怎样的画面。;读一读这首诗，想一想：草地上的花牛有哪些不同的活动？;花牛在草地里坐，

压扁了一穗剪秋罗。;花牛在草地里眠，

白云霸占了半个天。;花牛在草地里走，

小尾巴甩得滴溜溜。;花牛在草地里做梦，

太阳偷渡了西山的青峰。;这首诗描写了花牛时而坐，时而眠，时而走的悠闲情态，体现了诗人的童心童趣。;;学习任务四;1.背诵秋晚的江上

2.背诵花牛歌;;;欢迎指导