第3 古代印度-2024-2025学年历史九年级上册同步备课高效课件(统编版).pptxVIP

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;;;;;;;;;公元前1500年左右,来自中亚雅利安人,陆续在印度河流域和恒河流域定居下来,从事农业生产,印度北部逐渐出现了许多小国家。;孔雀王朝(公元前324一前187)统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外,印度基本上实现了统一。首都华氏城--当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一;阿育王(公元前273~前236年在位),孔雀王朝的第三代君主,通过武力征伐扩大王朝的版图,阿育王时代是孔雀王朝极盛时代。后来阿育王认识到依靠杀戮不能巩固统治,必须征服人心,于是,他放下屠刀、立地成佛,皈依佛教,从此戒除杀生。;古代印度文明成果;二、森严的种姓制度;种姓制度;(第一等级);;材料二:

“种姓制度及其相关的许多东西是完全不协调的、反动的、拘束的,并且是进步的障碍。在它的体制之内是不可能有地位上和机会上的平等的,也不可能有政治上的民???,更不可能有经济上的民主。

——印度开国总理尼赫鲁;;1、创立时间:;结合佛教教义说一说,佛教为什么能一度成为印度最重要的宗教呢?佛教对哪一种姓带来的利益最大?为什么?;5、传播:;状元成才路;;;(东营中考)某法典规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要150到200帕那,首陀罗骂了要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的()

A.种姓制度B.津贴制度

C.封建制度D.福利制度;(怀化中考)乐山大佛为弥勒佛坐像,是中国最大的一尊摩崖石刻造像,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。与此尊坐像相关的宗教的创始人是()

A.耶稣B.李耳

C.穆罕默德D.乔达摩·悉达多;;(1)根据材料一,指出古代印度社会划分不同种姓的主要依据。结合所学分析种姓制度等级森严的表现。;;(2)根据材料二,概括佛教诞生的历史背景。根据所学知识,概括佛教传播到印度次大陆的广大地区和佛教俨然成为当时古印度国教的原因。

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