第1课 《观潮》 -2024-2025学年四年级语文上册同步精品课件（统编版）.pptxVIP

1.观潮

目录学习字词、指导书写二观看视频、导入新课一感受钱塘江潮的壮观三概括主题、拓展延伸四

学习任务一观看视频、导入新课

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课前导入“八月十八潮，壮观天下无。”这是北宋文学家苏轼咏赞钱塘秋湖的千古名句。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江湖倾倒了无数游客，让我们一起领略它的风采吧！

钱塘江地形介绍钱塘江入海的地方叫杭州湾，其外宽内窄，呈喇叭形，东面的湾口宽达一百千米，而西面海宁市盐官镇附近的江面只有两千余米。同时，江底泥沙淤积，形成庞大的沙坎，从东往西逐渐升高，最高处在盐官镇上游。助学资料

涨潮时，潮水从湾口涌入，向西奔来，受渐狭江面的约束，以及水下沙坎的影响，潮越来越高，最终形成了汹涌澎湃的壮观景象。

学习任务二学习字词、指导书写

我会认字词乐园盐官镇薄雾屹立昂首人声鼎沸横贯浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波恢复盐官镇薄雾屹立昂首人声鼎沸横贯浩浩荡荡山崩地裂震动霎时余波恢复hàozhènbēnɡánɡdǐnɡfèiɡuànshàyúbóyányìhuī

据堤阔堵霎盼逐犹崩震余顿潮滚渐潮水开阔逐渐渐渐堵住犹如崩裂地震盼望霎时滚动多余顿时据说河堤书写指导

结构：部首：书写指导：左右结构左边三点的摆放位置略微形成竖着的弧形。中间部分最后一横比第一横稍长。cháo潮氵书写指导

结构：部首：书写指导：上下结构上面是“雨”的变体，四点均是从左斜着往右下轻轻运笔；下面倒数第三笔是竖提。zhèn震书写指导

昂盐霎余薄屹众帆过江鼎沸贯浩崩震恢

我会记人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。鼎：古代烹煮用的器物。沸：锅里的水煮开了。

我会记顿棚木崩炖火页蹦足崩山崩地裂山

多音字（báo）薄饼（bò）薄荷（bó）单薄薄例句这种薄（báo）饼和薄（bò）荷糖的营销手段都是薄（bó）利多销。表示扁平物体上下两面之间的距离小。多年生草本植物。表示微、少、弱。

远古时期陶制的食具趣识字——鼎甲骨文金文篆书楷书加指示符号，表示容器内有物完善整齐化

解词义①世代相传或相沿已久并具有特点的。（）②像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。（）③不分先后地一起前进或同时进行。（）④形容水势浩大汹涌。（）传统屹立齐头并进浩浩荡荡

学习任务三感受钱塘江潮的壮观

潮来时课文是按怎样的顺序描写钱塘江大潮的？潮来前潮退后第1自然段第2-3自然段第4自然段品读课文

潮退后潮来前潮来时品读课文

潮来前读一读第2自然段，想一想：作者登上海塘大堤，看到了哪些景物？试着想象这些景物的画面。钱塘江镇海古塔中山亭观潮台小山人山人海品读课文

潮来前再读课文第2自然段，说一说：潮来前，钱塘江的景色如何？人们的心情是怎样的？江人

宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。平静江

江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。心情急切人

病房里不时传出病号（háohào）的哀号（háohào）声，听了让人心生怜悯。薄雾笼（lónɡlǒnɡ）罩下的树林像一个巨大的鸟笼（lónɡlǒnɡ）。给下列加点的多音字选择正确的读音，打“√”。√√√√....随堂练习

潮退后潮来前潮来时品读课文

自由读3—4自然段，边读边想象，你仿佛听到了什么？又看到了什么？品读课文

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。声音：好像闷雷滚动→越来越大。江面：风平浪静，无变化→一条白线潮来时

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。将“潮声”比作“闷雷”，暗示了钱塘潮宏大的气势。品析句子比喻潮声

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。由远及近潮来时范围广浪头高

浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。充分表现了钱塘江