八年级上册政治合作竞争知识点.pdfVIP

八年级上册政治合作竞争知识点

八年级上册政治合作竞争知识点

八年级的学生知道合作竞争的知识内容是在什么时候学习的吗?这

是我们在第八单元的政治课本要学习的的知识点，想知道具体包括哪

些内容吗?下面是店铺为大家整理的八年级政治知识点，希望对大家有

用!

八年级政治合作竞争知识

竞争合作求双赢

一、竞争?合作?

1.竞争的两面性：

⑴竞争的积极作用P90第一段

⑵竞争的消极作用P90第二段

2.忌妒心理的危害P91

3.竞争的规则是公平

道德和法律是我们在竞争中必须遵守的基本准则

4.竞争的目的：在于超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高

工作效率，取长补短，共同进步

5.合作的重要性：

⑴合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。合作的核心是发

扬集体主义精神。社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因

为个人的力量毕竟是有限的。我们只有与他人合作，才能有面对困难

的勇气和战胜困难的力量

[2]合作的力量是巨大的。

⑶合作是事业成功的土壤。合作能集聚力量、启发思维、开阔视

野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神。精诚合作会

使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利。

二、合作!竞争!

1.竞争与合作的关系：相互依存，你中有我，我中有你。

2.在合作中竞争的内涵

一方面，团体的通力合作鼓励各个成员间相互竞争;另一方面，成

员间相互竞争促进团体竞争力的提高。

3.我们学会在合作中竞争的意义

我们学会在合作中竞争，才能达到充分地合作和合理的竞争。竞

争和合作的和谐交融，会使我们的集体更强大，使我们每个人更快的

进步。

4.如何“在合作中竞争”?

⑴在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、

携手共进是我们在合作中竞争的目标。

⑵竞争是一种有效的合作方式。对我们来说，要善于找准自己的

优势，扬长避短，敢与他人竞争。

⑶在合作中竞争，不以成败论英雄。面对竞争的成功，应再接再

厉、更进一步，面对竞争的失败，应总结经验、奋起直追。

2.在竞争中合作

“在合作中竞争，在竞争中合作”是相互依存的两个方面。

在竞争中合作的意义P98第一段

怎样“在竞争中合作”?

⑴我们在竞争中合作应体现“双赢”原则。

竞争对手不能相互排斥，造成两败俱伤，而要相互促进、共同提

高，这才是竞争中合作的真谛。

⑵处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人，发现别人的长处，

虚心向别人学习;要学会理解和谅解别人，对于竞争或者合作过程中的

分歧和误会，不能心存怨恨。

⑶“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。团队精神的核心是

集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

含义：团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合

作、无私奉献的群体精神。

八年级政治必备知识

维护我们的人格尊严

1.什么是人格尊严权?

是指享有作为“人”的最起码的社会地位和受到他人和社会最起

码尊重的权利。表现为自尊和他尊两个方面。是人格权中的核心权利。

2.人格尊严权具体表现在哪些方面?

人格尊严权具体表现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

对未成年学生和儿童进行体罚和变相体罚是侵犯人格尊严权的行

为。

3.名誉

人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评

价。名誉集中体现了人格尊严。客观公正的社会评价可以使我们获得

精神上的`满足，有良好名誉者不仅可获得社会的更多尊重，还可获得

经济效益。

4.什么是名誉权?

所谓名誉权，是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排

除他人侵害的权利。主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。

5.侵犯名誉权行为表现及后果怎样?

公然辱骂他人，大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人，往他人身

上泼脏物等，都属于侮辱行为;无中生有、捏造事实中伤他人等行为，

是诽谤行为。这些行为既是侵权行为，又是不道德行为，轻则受到舆

论的谴责，严重的要承担法律责任。