第24课校园环保创意大赛教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级上册.docx

第24课校园环保创意大赛教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动七年级上册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：第24课校园环保创意大赛

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023-2024学年上册，第XX周，第XX节

4.教学时数：2课时（90分钟）

教学内容：

1.知识与技能：

a.让学生了解环保的基本概念和重要性。

b.培养学生创新思维和团队协作能力。

c.引导学生运用所学知识设计校园环保创意方案。

2.过程与方法：

a.通过小组讨论，培养学生沟通交流和团队协作能力。

b.利用查阅资料、调查等方法，提高学生获取信息和解决问题的能力。

c.以实践活动为主线，让学生在实践中学习、体验环保。

3.情感态度与价值观：

a.增强学生的环保意识，培养其关爱环境的情感。

b.培养学生积极参与社会实践活动，关心社会发展，增强社会责任感。

教学过程：

1.第一课时：

a.导入：介绍环保的基本概念和重要性，引发学生关注校园环保问题。

b.讲解：讲解校园环保创意大赛的要求和评价标准。

c.小组讨论：学生分成小组，讨论校园环保现状，提出改进措施。

d.作业：小组完成校园环保创意方案的设计。

2.第二课时：

a.小组展示：各小组展示自己的环保创意方案，其他小组进行评价。

b.总结：教师总结本次活动的收获和不足，提出改进建议。

c.课后实践：鼓励学生将环保创意方案付诸实践，观察效果，持续优化。

教学评价：

1.学生课堂参与度。

2.小组讨论成果的质量。

3.环保创意方案的实践效果。

核心素养目标

1.提升学生环境意识，培养其关爱自然、保护生态的责任感和使命感。

2.培养学生创新思维与问题解决能力，学会运用所学知识解决现实生活中的环保问题。

3.增强学生团队合作精神，提升沟通交流、共同探究的能力。

4.培养学生自主学习、积极探索的学习习惯，形成持续关注环保、积极参与社会实践的行为习惯。

5.通过实践活动，提高学生对综合实践活动课程的兴趣，激发其深入学习相关学科知识的动力。

教学难点与重点

1.教学重点：

a.环保的基本概念及其在校园生活中的应用。

b.创新思维在校园环保创意方案设计中的应用。

c.团队合作在解决问题和方案实施过程中的重要性。

d.学生对校园环保现状的分析能力及提出改进措施的能力。

举例解释：

-环保的基本概念：通过具体案例，如垃圾分类、节能减排，让学生理解环保的实质和目的。

-创新思维：指导学生运用逆向思维、头脑风暴等方法，提出独特的环保创意。

-团队合作：强调在小组讨论和方案设计过程中，成员间的分工合作、共同探讨的重要性。

-现状分析：指导学生从多角度分析校园环保问题，提出切实可行的改进措施。

2.教学难点：

a.环保知识的深入理解与运用。

b.创新思维的培养与激发。

c.团队协作中角色分配与沟通能力的提升。

d.环保创意方案的实施与持续优化。

举例解释：

-环保知识的深入理解：如何让学生将环保知识与校园生活实际相结合，解决具体问题。

-创新思维的培养：引导学生跳出传统思维框架，敢于尝试新的解决方案。

-团队协作：在小组合作过程中，如何平衡成员间的意见，提高沟通效率，实现共同目标。

-方案实施与优化：如何将创意方案付诸实践，观察效果，并根据实际情况进行调整和优化。

在教学过程中，教师应针对这些重点和难点内容，采取有效的教学方法，如案例分析、小组讨论、实践操作等，帮助学生深入理解环保知识，培养创新思维，提高团队协作能力，并解决实际问题。同时，注重引导学生将所学知识运用到实际生活中，真正实现学以致用。

教学方法与策略

1.教学方法：

a.讲授法：教师通过讲解环保基本概念、创新思维方法等，为学生提供理论知识基础。

b.讨论法：组织学生进行小组讨论，分析校园环保现状，提出创意方案，培养学生沟通交流能力。

c.案例研究法：分析典型的环保案例，让学生了解环保实践中的成功经验和问题挑战，提升分析问题和解决问题的能力。

d.项目导向学习：将校园环保创意大赛作为项目，引导学生全程参与，从问题分析、方案设计到实施和优化，培养学生的实践能力和团队合作精神。

2.教学活动：

a.角色扮演：学生模拟扮演环保专家、校园管理员等角色，从不同角度提出环保改进措施。

b.实验：组织学生进行简单的环保实验，如水质检测、垃圾分类等，增强学生的实践体验。

c.游戏：设计环保主题的游戏，如环保知识问答、节能减排竞赛等，激发学生的学习兴趣，巩固知识。

d.项目展示：各小组展示自己的环保创意方案，其他小组进行评价，提高学生的表达能力和批判性思维。

3.教学媒体和资源：

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