英语周报2024学年高中英语 Unit2 Getting a job Welcome to the unit教案 牛津译林版选修11.docx

英语周报2024学年高中英语Unit2GettingajobWelcometotheunit教案牛津译林版选修11

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自英语周报2024学年高中英语Unit2“Gettingajob”中的“Welcometotheunit”部分，牛津译林版选修11。教学内容围绕求职这一主题，涉及职业选择、面试技巧、简历撰写等实用知识。这些内容与学生已有知识——如日常英语交流、个人描述等——紧密相关。特别是，学生在之前的课程中已经学习了描述个人能力和经历的语言表达，本章节将在此基础上，进一步教授如何将这些知识应用于实际求职情境中，如讨论不同职业的特点、面试时如何自我介绍和回答问题等，实现知识的深度和实用性结合。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生以下能力：语言表达能力，通过学习如何描述个人经历和职业技能，提高学生的口头和书面表达能力；跨文化交际意识，使学生理解不同职业的文化背景，增强在国际职场中的沟通能力；问题解决能力，通过模拟面试和简历撰写，提升学生在实际求职情境中的问题分析和解决技巧；自主学习与合作探究能力，鼓励学生在小组讨论中主动探索职业信息，学会合作与分享。这些目标与新教材要求相契合，旨在全面提升学生的英语学科核心素养，为未来的职业发展打下坚实基础。

学习者分析

1.学生已掌握的知识：学生在之前的英语学习中，掌握了基本的语法结构、词汇量和日常会话能力。特别是在选修课程的学习中，他们已经接触并练习了描述个人经历、兴趣爱好和未来规划的语言表达。此外，学生对于一般性的面试问题和自我介绍有一定的了解。

2.学习兴趣、能力和风格：高中学生普遍对未来的职业选择充满好奇，对与职业相关的英语学习内容表现出较高的兴趣。他们在逻辑思维和问题分析方面具备一定能力，能够进行合作学习和讨论。学生的学习风格多样，有的倾向于视觉学习，有的喜欢通过实践和小组互动来学习。

3.可能遇到的困难和挑战：在实践求职英语的过程中，学生可能面临以下困难与挑战：一是专业词汇的掌握和应用，特别是与特定职业相关的术语；二是如何在面试中有效运用所学语言知识，进行流利且自然的表达；三是对于不同文化背景下的职业礼仪和交际技巧的理解。此外，部分学生可能在公开表达时缺乏自信，需要鼓励和支持以克服紧张情绪。

结合课本内容，本节课将针对学生的兴趣和能力，设计相关活动，帮助他们克服困难，提高在求职情境下的英语应用能力。同时，注重个体差异，为不同学习风格的学生提供适宜的学习材料和指导。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学方法与手段

1.教学方法：

一）讲授法：针对新词汇和求职相关的语言表达，采用讲授法为学生提供明确、系统的知识框架。通过教师的示范和解释，帮助学生理解和记忆关键概念。

二）讨论法：鼓励学生在小组内就特定职业的特点、面试技巧等进行讨论，促进知识的内化和语言的实际运用。讨论法能够激发学生的思考，培养他们的批判性思维和解决问题的能力。

三）任务驱动法：设计模拟面试、简历撰写等实际任务，让学生在完成具体任务的过程中，运用所学知识，提高语言综合运用能力。

2.教学手段：

一）多媒体设备：利用多媒体课件展示不同职业的工作场景、面试视频等，增强学生对职业认知的直观感受，提高学习兴趣。

二）网络资源：引导学生利用网络资源查找职业信息，进行自主学习，拓宽知识视野。同时，使用在线英语学习平台，提供额外的练习和反馈。

三）教学软件：运用互动式教学软件，如模拟面试软件，让学生在虚拟环境中练习面试技巧，提供即时反馈，增加学习互动性和趣味性。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对“Gettingajob”的兴趣，激发其探索求职过程和技巧的欲望。

过程：

开场提问：“你们知道求职过程中最重要的是什么吗？它对我们的生活有什么影响？”

展示一些关于不同职业和面试场景的图片或视频片段，让学生初步感受求职的多样性和挑战性。

简短介绍求职的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.求职基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解求职的基本概念、组成部分和关键技巧。

过程：

讲解求职的定义，包括简历撰写、面试准备等主要环节。

详细介绍简历的结构和面试技巧，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解求职过程中的实际应用和策略。

3.求职案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解求职的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的求职案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、求职策略和结果，让学生全面了解求职的多样性和复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活的影响，以及如何应用