中职生劳动教育课程教案（精选6篇）.pdfVIP

中职生劳动教育课程教案

中职生劳动教育课程教案（精选6篇）

中职生劳动教育课程教案1

活动目的：

通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽

职尽责，教育学生热爱劳动。

活动过程：

1、激发兴趣引入活动

①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？

(引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，

心情舒畅，感到很愉快。)

②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天

值日生对工作负责吗？

(同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真

负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)

③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？

(板书：我们爱劳动)

2、情感教育(投影情境画)

图①地面有果皮、纸屑、泥块等；

图②桌雅得很乱、黑板没擦；

图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；

同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？

(学生边看图边找问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这

样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)

3、怎样劳动？

①出示挂图让学生看一看，说一说

(有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)

②这些事怎样才能做好呢？

(a.学生动手实践，老师指导。b.讨论说出全小组同学齐心合力，

工作认真负责，积极主动)

4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？

(引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日

劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应

该认真劳动。)

5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)

①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；

②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘；

③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，

我不去。小兰跑过来说：我去。

④今天冬冬当值日生，但下午一放学他就回家了；

⑤手工课上完了，小莉把不用的纸都弄到了地下。

6、夸夸这些值日生。

①各小队讨论选出优秀值日生。②组织大家说一说他们是怎样当

值日生的。③给优秀值日生赠小红花，并发小奖品。

活动总结：

1、通过这次班会活动，同学们都懂得了劳动最光荣的道理，知道

了我们都是班级的小主人，值日劳动是我们应该做的，值日就应该以

主人翁的精神认真负责地做好，把教室和周围环境打扫干净并保持整

洁，使同学们能在干净的学习环境中学习、生活。我提议：人人争当

值日生，做一个爱劳动、关心集体的好学生。

2、全班齐唱劳动最光荣。(随着歌声班会结束)

中职生劳动教育课程教案2

引导同学们了解劳动教育的重要性以及认清其所在的意义。让他

们构成良好的劳动观念，树立热爱劳动的思想，明白劳动能够创造一

切的道理，才能为以后技能的学习以及将来就业打下良好的基础！

一、资料摘要

我们发现有相当一部分同学不爱劳动，劳动观念差，甚至不会劳

动，劳动技能低，劳动知识少，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。

所以需要经过以下几个方面来进行教导：劳动教育的重要性、劳动教

育的资料、劳动教育的途径和方法。

二、过程展开

（一）、劳动教育的重要性。

当前，随着社会的提高和生活环境的改善，以及一些家长对孩子

的百般宠爱，其中出现了不少娇男娇女，他们不懂得珍惜劳动成果，

破坏公物较为严重，没有构成良好的劳动习惯和劳动观念。并且他们

的心理素质较差，普遍缺乏吃苦耐劳、勤俭节俭、奋发向上的精神，

这不能不令人感到担忧！所以，我们认为对他们进行劳动观点、劳动

志向、劳动感情、劳动习惯、劳动知识、劳动纪律和劳动技能的教育

已是刻不容缓！

（二）、劳动教育的资料。

1、认清并懂得劳动的意义。（板书）

2、要正确树立热爱劳动的观念。（板书）

3、学习一些基本的劳动知识和劳动技能。例如：

A、开展公益劳动。

B、开展自我服务和家务劳动。

4、增长创造的才干。（板书）

（三）、开展劳动教育的途径和方法。

劳动教育一般经过劳动和劳动