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高中物理学业水平考试知识点

物理一般指物理学。物理学(physics)是讨论物质最一般的运动规

律和物质基本结构的学科。下面我给大家共享一些物理学业水平考试

学问，盼望能够关心大家，欢迎阅读!

物理学业水平考试学问1

牛顿第肯定律

定义：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外

力迫使它转变这种状态为止。

惯性

1、定义：物体具有的保持原来的匀速直线运动状态或静止状态

的性质。

2、惯性是物体的固有属性，惯性不是一种力。任何物体在任何

状况下都具有惯性。

3、惯性的大小只由物体本身的特征打算，与外界因素无关。

4、惯性是不能被克服的，但可以利用惯性做事或防止惯性的不

良影响。

5、不要把惯性概念与惯性定律相混淆。惯性是万物皆有的保持

原运动状态的一种属性，惯性定律则是物体不受外力作用时的运动定

律。

运动状态

1、运动状态指的是物体的速度

1

速度是是矢量，速度不变则运动状态不变，速度转变运动状态也

就转变了，所以运动状态不断转变的物体总有加速度。

2、力是使物体产生加速度的缘由

3、质量是物体惯性大小的量度

物理学业水平考试学问2

熟悉运动

机械运动：物体在空间中所处位置发生变化，这样的运动叫做机

械运动。

运动的特性：普遍性，永恒性，多样性

参考系

1.任何运动都是相对于某个参照物而言的，这个参照物称为参考

系。

2.参考系的选取是自由的。

(1)比较两个物体的运动必需选用同一参考系。

(2)参照物不肯定静止，但被认为是静止的。

质点

1.在讨论物体运动的过程中，假如物体的大小和外形在所讨论问

题中可以忽视是，把物体简化为一个点，认为物体的质量都集中在这

个点上，这个点称为质点。

2.质点条件：

(1)物体中各点的运动状况完全相同(物体做平动)

(2)物体的大小(线度)它通过的距离

2

3.质点具有相对性，而不具有肯定性。

4.抱负化模型：依据所讨论问题的性质和需要，抓住问题中的主

要因素，忽视其次要因素，建立一种抱负化的模型，使简单的问题得

到简化。(为便于讨论而建立的一种高度抽象的抱负客体)

物理学业水平考试学问3

1.质点A

用来代替物体的有质量的点称为质点。这是为讨论物体运动而提

出的抱负化模型。

当物体的外形和大小对讨论的问题没有影响或影响不大的状况

下，物体可以抽象为质点。

2.参考系A

在描述一个物体的运动时，用来做参考的物体称为参考系。

3.路程和位移A

路程是质点运动轨迹的长度，路程是标量。

位移表示物体位置的转变，大小等于始末位置的直线距离，方向

由始位置指向末位置。位移是矢量。

在物体做单向直线运动时，位移的大小等于路程。

4.速度平均速度和瞬时速度A

速度是描述物体运动快慢的物理，v=Δx/Δt，速度是矢量，方向

与运动方向相同。

平均速度：运动物体某一时间(或某一过程)的速度。

瞬时速度：运动物体某一时刻(或某一位置)的速度，方向沿轨迹

3

上质点所在点的切线方向。

5.匀速直线运动A

在直线运动中，物体在任意相等的时间内位移都相等的运动称为

匀速直线运动。匀速直线运动又叫速度不变的运动。

6.加速度A

加速度是描述速度变化快慢的物理量，它等于速度变化量跟发生

这一变化量所用时间的比值，定义式是a=Δv/Δt=(vt-v0)/Δt，加速度

是矢量，其方向与速度变化量的方向相同，与速度的方向无关。

7.用电火花计时器(或电磁打点计时器)测速度A

电磁打点计时器使用沟通电源，工作电压在10V以下。电火花计

时器使用沟通电源，工作电压220V。当电源的频率是50Hz时，它们

都