高中音乐《我的未来不是梦》林道河PPT课件新优质课比赛公开课获奖22.pptx

我的未来不是梦学科：音乐课程模块：歌唱年级：高二教材：人音版教师：林道河单位：海南澄迈思源高级中学

名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”名言::教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源

思考以下问题：1、歌曲的主题思想是什么？青春、奋斗、自信、梦想2、歌曲是用什么手法来演唱的？叙述3、歌曲是用什么速度演唱的？中速4、歌曲的拍子、调式和节奏特点什么？四四拍子，D大调，弱起，切分音、连音大量使用5、学唱歌曲名言::不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。——苏霍姆林斯基名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基

学唱歌曲一、歌曲分析：1、二段体结构2、节奏平稳整齐，弱起（后半拍起唱）3、富于朗诵式的歌词和紧凑的节奏型结合二、歌唱状态：1、提、拉、笑（提头腔、拉下巴、显微笑）（嗯、哦、哼）2、吸气歌唱位置稳名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯名言::动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。——李贽

我的未来不梦名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”名言::钉子有两个长处：一个是“挤”劲，一个是“钻”劲。我们在学习上，也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。

练习题：1、音乐述语中V是什么记号（）。A．停顿记号B．换气记号C．倚音记号D．滑音记号2、这个节奏型在音乐中叫什么（）？A．切分音B．三连音C．变换音D．停顿音3、音乐述语中叫什么（）？A．从头反复记号B．段落反复记号C．循环反复记号D．反复跳跃记号4、在音乐术语中是什么记号（）。A．连音记号B．跳音记号C．自由延长记号D．顿音记号5、在音乐术语中是什么记号（）。A．长音记号B．连音记号C．保持音记号D．回音记号6、在音乐术语中是什么记号（）。A．颤音记号B．顿音记号C．倚音记号D．琶音记号名言::其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯

和自已十年后的约定时间胶囊名言::教育能开拓人的智力。——贺拉斯名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯

总结：同学们，青春是短暂的，让我们怀揣着梦想继续前进吧，前面的路本来就是艰难险阻的，不要畏惧一次次跌倒。那是我们一次次的成长。一定要相信——我的未来不是梦。

名言::当你拼命想完成一件事的时候，你就不再是别人的对手，或者说得更确切一些，别人就不再是你的对手了，不管是谁，只要下了这个决心，他就会立刻觉得增添了无穷的力量，而他的视野也随之开阔了.名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。