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2025年高考语文课内文言文
挖空、知识梳理与过关训练
专题15阿房宫赋
?第1段?六王毕(),四海一,蜀山兀(),阿房出。覆压()三百余里,隔离()天日。骊山北构()而西折,直走()咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦()回(),檐牙高啄;各抱()地势,钩心()斗角()。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知其几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁()何虹?高低冥迷(),不知西东。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。
?第2段?①妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦。朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍()惊(),宫车过也;辘辘远听,杳()不知其所之()也。一肌一容,尽态()极妍(),缦立()远视,而望幸()焉。有不见者,三十六年。燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,剽()掠其人,倚叠()如山。一旦不能有,输来其间。②鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。
?第3段?嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢(),人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾()之粟粒;瓦缝参差(),多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土()之城郭;管弦呕哑(),多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫()之心,日益骄固()。戍卒叫,函谷举(),楚人一炬,可怜()焦土!
?第4段?呜呼!灭六国者六国也,非秦也;族()秦者秦也,非天下也。嗟乎!使()六国各爱其人,则足以拒秦;使秦复爱六国之人,则递()三世可至万世而为君,谁得而族灭也?③秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。
【答案】
第一段①完结,指为秦国所灭②光秃。这里形容山上树木已被砍伐殆尽③覆盖④遮蔽⑤架房建屋⑥通达⑦萦绕⑧曲折⑨随⑩指各种建筑物都与中心区相连?指屋角相对,好像兵戈相斗?雨后转晴?分辨不清
第二段①忽然②震响③远得踪迹全无④去⑤姿态美好⑥美丽⑦久立⑧皇帝到某处⑨抢劫,掠夺⑩堆叠
第三段①繁华奢侈②谷仓③长短、高低不一④九州⑤声音杂乱⑥残暴无道、失去人心的统治者。这里指秦始皇⑦骄横顽固⑧攻占⑨可惜
第四段①灭族②假使③依次传递
翻译画线句
①六国王侯的宫妃、女儿、孙女,辞别(六国的)楼阁宫殿,乘辇车来到秦国。早晚吟唱弹奏,成为秦国的宫人。(得分点:辇,“辞楼下殿”“朝歌夜弦”互文的翻译)
②把宝鼎看作铁锅,把美玉看作石头,把黄金看作土块,把珍珠看作石子,扔得到处都是,秦人看着,也不觉得可惜。(得分点:鼎、玉、金、珠、逦迤)
③秦国的统治者来不及为自己哀叹,却使后代人为他们哀叹;如果后人哀悼他却不把他作为镜子来吸取教训,也只会使更后的人又来哀悼这后人啊。
一、古今异义
1、钩心斗角
古:指宫室结构的参差错落,精巧工致;今:比喻用尽心机,明争暗斗。
2、明星
古:明亮的星光;今:指行业中做出成绩,出了名的人。
3、经营
古:指金玉珠宝等物;今:指筹划管理或组织(企业、活动)。
4、精英
古:指金玉珠宝等物;今:指优秀人才。
5、可怜
古:可惜;今:怜悯,同情。
6、隔离
古义:遮断,遮蔽今义:不让聚在一起,避免接触
7、直走
古义:趋向今义:行走
8、气候
古义:文中是指情绪气氛之意今义:是指一个地区的气象概况
二、常见实词归类
1、一
①六王毕,四海一(统一)
②楚人一炬,可怜焦土(数词)
③黄鹤一去不复返(一旦)
④上食埃土,下饮黄泉,用心一也(专一)
⑤合从缔交,相与为一(一体)
2、爱
①秦爱纷奢,人亦念其家(喜爱)
②使秦复爱六国之人(爱护)
③不爱珍器重宝肥饶之地(吝惜)
3、取
①奈何取之尽锱铢,用之如泥沙(夺取)
②青,取之于蓝,而青于蓝(提取)
4、族
①族秦者秦也,非天下也(灭族)
②士大夫之族,曰师曰弟子云者(类)
5、缦
廊腰缦回(名词,无花纹的帛,这里名词作状语)
缦立远视(形容词,通“曼”,久长)
6、尽
一肌一容,尽态极妍(副词,达到顶点)
奈何取之尽锱铢(动词,取尽)
7、使
使天下之人,不敢言而敢怒(动词,让)
使秦复爱六国之人(连词,假使)
8、为
朝歌夜弦,为秦宫人(动词,成为)
则递三世可至万世而为君(动词,做,当)
三、文言虚词
1.焉
(1)形容词词尾,相当于“然”。盘盘焉,囷囷焉
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