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皖西学院本科毕业论文（设计）

谈音乐教育对中学生成长的意义

作者：张兰

指导老师：裴贻思

摘要：当今时代，是经济、文化、知识、信息迅速发展的时代，是以人为本，全面发展的创

新时代。它要求文化教育的思维能力、创造能力和知识结构，都必须适应现代化的和谐需求。

音乐教育是为了通过音乐的表达和欣赏，努力理解音乐的美和创造性，帮助学生全面发展、

有利于其一生成长，反映了义务教育的基础性、发展性和普及性。音乐能丰富中学生的课余

生活，帮助中学生心理减压，陶冶情操，有助于智力的开发，增强记忆力，提高形象思维能

力和创造力，增强中学生的审美能力。简而言之，音乐教育对中学生的思想道德、身心健康

和学习都会产生重要而深远的影响。

关键词：音乐教育中学生成长意义

Abstract:Thepresentageistheeconomy,culture,knowledge,informationageofrapid

modernharmony.Musiceducationistheexpressionandappreciationthroughmusic,tryingto

canenrichtheextracurricularlivesofstudentsandhelpstudentspsychologicaldecompression,

strivetocontributetothedevelopmentofintelligence,enhancememory,improvetheimageofthe

thinkingabilityandcreativity,andenhancetheaestheticabilitystudents.Inshort,themusic

educationofthestudentsoftheideologicalandmoral,physicalandmentalhealthandlearning

willhaveimportantandfar-reachingimpact.

Keywords:growingsignificanceofmusiceducation

绪言：

音乐教育已成为世界各地科学教育的重要组成部分,也是培养高度的物质文

明建设和精神文明建设的需要。音乐教育，是学校教育改革的突破口，是促进学

生素质全面提高，培养高质量、高水平人才的有效措施。中学阶段的音乐教育,

要反映义务教育的基础性、发展性和普及性的特性。

什么是“音乐教育”？教育包括教和育两个基本方面，音乐教育是以教育者

和受教育者双个完整的人为目标的社会实践。而这种能力必须通过教育来实现。

教育家杜威认为，教育的本质是，教育即生活、教育即生长，教育即经验的改造。

长期以来，音乐与教育二者是相互依存、相互促进、相互转化、相互渗透和有机

联系的整体。音乐教育不是要将艺术看成谋生的手段，而是作为一种促进人类和

平共处和谐发展的工具。

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皖西学院本科毕业论文（设计）

音乐教育一般是指学校音乐教育，它又分为专门教育和普通教育，前者的主

要目的是学习音乐的专门技巧和研究理论，分为培养音乐家、音乐教育家以及把

音乐作为学问进行研究，本文不做具体分析。

而普通教育贯穿幼儿园到高中，各定下不同的目标，通过音乐的表达和欣赏，

孩子们能够以自己的经验为出发点，锻炼自己的意识行为，丰富感情，还能够顺

利地进行新的创造活动。音乐教育把那些高度发展的社会理性转化为生动、直观

的感性形式。音乐是一种奇妙的语言，无时无刻不在抚慰着人们的心灵，使真善

美从音乐教育中获得。

一、音乐教育对中学生的身心健康和学习的影响

（一）对中学生身心健康的影响

“音乐，是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过

特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式，是人类精神

生活的有机组成部分，它作为人类文化的一种重要形态和载体，蕴涵着丰富的文

化和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的发展，满足人们的精神文化

需求”。所以说，音乐作为人类精神需要的一门学科，对中学生的心理健康