四年级上册英语教案-Unit 6 FamilyLesson 3 She works in a hospital∣鲁科版（五四学制）（三起）.docxVIP

四年级上册英语教案Unit6FamilyLesson3Sheworksinahospital∣鲁科版（五四学制）（三起）

教学内容

本节课是鲁科版四年级上册英语教材Unit6Family的第三课时。教学内容主要围绕家庭成员的职业进行展开，包括学习职业词汇、描述家庭成员的职业，并能够运用所学句型Sheworksinahospital.来介绍家庭成员的工作地点。

教学目标

1.知识目标：学生能够掌握职业词汇，如doctor,nurse,teacher等，并能够运用Sheworksinahospital.句型描述家庭成员的职业。

2.能力目标：学生能够通过听、说、读、写的活动，提高英语听说能力和阅读理解能力。

3.情感目标：学生能够培养对家庭成员的尊重和关爱，激发学习英语的兴趣。

教学难点

1.职业词汇的发音和记忆。

2.句型Sheworksinahospital.的运用和拓展。

教具学具准备

1.教学课件：展示家庭成员的职业图片和句型。

2.教学卡片：职业词汇卡片。

3.学生练习册：练习题和活动材料。

教学过程

1.导入：通过展示家庭成员的图片，引导学生回顾已学的家庭成员词汇，并引出本节课的主题——家庭成员的职业。

2.新课呈现：通过教学课件，展示职业词汇和句型，引导学生学习并模仿发音，进行跟读和重复练习。

3.活动练习：学生分组进行角色扮演，运用所学句型描述家庭成员的职业，并进行互动交流。

4.巩固拓展：通过练习册上的习题，巩固所学知识，并进行拓展练习，如填空、选择等。

板书设计

1.教学Unit6FamilyLesson3Sheworksinahospital

2.职业词汇：doctor,nurse,teacher等

3.句型：Sheworksinahospital.

作业设计

1.听力练习：听录音，选择正确的职业词汇。

2.口语练习：与同学进行角色扮演，运用所学句型描述家庭成员的职业。

3.写作练习：根据所给图片，写句子描述家庭成员的职业。

课后反思

本节课通过教学内容的设计和实施，达到了预期的教学目标。学生在学习过程中积极参与，通过听、说、读、写的活动，提高了英语听说能力和阅读理解能力。同时，学生对家庭成员的职业有了更深入的了解，并能够运用所学句型进行描述。在教学过程中，教师通过引导和反馈，帮助学生克服了职业词汇发音和记忆的难点，提高了学生的学习效果。然而，仍有个别学生对于句型的运用和拓展有所困难，需要在今后的教学中进一步加强练习和指导。总体而言，本节课的教学效果良好，学生对于家庭成员的职业有了更深入的了解，并能够运用所学句型进行描述。

重点关注的细节是教学难点，因为教学难点是学生在学习过程中可能遇到困难的地方，需要教师有针对性地进行教学设计和辅导，以确保学生能够顺利掌握难点知识。

教学难点详细补充和说明

职业词汇的发音和记忆

在英语学习中，词汇的发音和记忆是基础也是关键。对于四年级的学生来说，职业词汇的发音可能会因为与汉语发音习惯的不同而造成困难。例如，nurse中的u音与汉语中的发音不同，学生可能会发成nurser。职业词汇的记忆也需要有效的记忆策略，如联想记忆、图片辅助记忆等。

1.利用语音教学，通过发音示范、语音规律讲解，帮助学生正确发音。

2.设计有趣的词汇游戏，如猜词游戏、拼写比赛，增加词汇学习的趣味性。

3.提供职业词汇的图片或实物，让学生在视觉辅助下记忆单词。

4.鼓励学生制作单词卡片，通过写和画的方式加强记忆。

5.定期复习，通过反复练习巩固记忆效果。

句型Sheworksinahospital.的运用和拓展

句型的学习和运用是英语学习的核心。对于这个句型，学生需要理解其结构，并能根据实际情况进行替换和拓展。例如，学生需要知道如何将Sheworksinahospital.中的She替换为其他人物代词（如He、They等），以及如何将hospital替换为其他地点（如school、office等）。

1.通过示例和练习，让学生明白句型的结构和用法。

2.设计替换练习，让学生将不同的人物代词和地点词汇替换到句型中，形成新的句子。

3.进行角色扮演活动，让学生在实际对话中运用句型。

4.通过写作练习，让学生用所学的句型描述家庭成员的职业。

5.鼓励学生创造性地使用句型，如在故事创作中描述人物的职业。

教学过程的互动性

互动性是提高学生学习兴趣和参与度的重要因素。在教学过程中，教师应设计多样化的互动活动，让学生在参与中学习，在学习中交流。

1.设计小组活动，让学生在小组内合作学习，共同完成任务。

2.进行角色扮演，让学生在模拟情境中运用所学知识。

3.提问和