高中音乐《我的未来不是梦》林道河PPT课件新优质课比赛公开课获奖14.pptx

我的未来不是梦学科：音乐课程模块：歌唱年级：高二教材：人音版教师：林道河单位：海南澄迈思源高级中学

名言::只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。——苏霍姆林斯基名言::得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯

思考以下问题：1、歌曲的主题思想是什么？青春、奋斗、自信、梦想2、歌曲是用什么手法来演唱的？叙述3、歌曲是用什么速度演唱的？中速4、歌曲的拍子、调式和节奏特点什么？四四拍子，D大调，弱起，切分音、连音大量使用5、学唱歌曲名言::智慧不是别的，而是一种组织得很好的知识体系。——乌申斯基名言::师范为教育之母。——张謇

学唱歌曲一、歌曲分析：1、二段体结构2、节奏平稳整齐，弱起（后半拍起唱）3、富于朗诵式的歌词和紧凑的节奏型结合二、歌唱状态：1、提、拉、笑（提头腔、拉下巴、显微笑）（嗯、哦、哼）2、吸气歌唱位置稳名言::有疑者看到无疑，其益犹浅；无疑者看到有疑，其学方进。——唐彪名言::想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，且是知识进化的源泉。——爱因斯坦

我的未来不梦名言::知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫名言::为了自己想过的生活，勇于放弃一些东西。这个世界没有公正之处，你也永远得不到两全之法。若要自由，就得牺牲安全。若要闲散，就不能获得别人评价中的成就。若要愉悦，就无需计较身边人给予的态度。若要前行，就得离开你现在停留的地方。

练习题：1、音乐述语中V是什么记号（）。A．停顿记号B．换气记号C．倚音记号D．滑音记号2、这个节奏型在音乐中叫什么（）？A．切分音B．三连音C．变换音D．停顿音3、音乐述语中叫什么（）？A．从头反复记号B．段落反复记号C．循环反复记号D．反复跳跃记号4、在音乐术语中是什么记号（）。A．连音记号B．跳音记号C．自由延长记号D．顿音记号5、在音乐术语中是什么记号（）。A．长音记号B．连音记号C．保持音记号D．回音记号6、在音乐术语中是什么记号（）。A．颤音记号B．顿音记号C．倚音记号D．琶音记号名言::教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。——郭沫若名言::夸美纽斯认为，“教学的艺术光亮是注意。”

和自已十年后的约定时间胶囊名言::育才造士，为国之本。——权德舆名言::当你长大时，你会发现你有两只手，一只用来帮助自己，一只用来帮助别人。

总结：同学们，青春是短暂的，让我们怀揣着梦想继续前进吧，前面的路本来就是艰难险阻的，不要畏惧一次次跌倒。那是我们一次次的成长。一定要相信——我的未来不是梦。

名言::如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦名言::硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。——斯宾塞