《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(八年级下) - 2025年中考语文名著阅读考点演练(原卷版+答案版).docxVIP

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以下是基于您提供的文档标题和部分内容的总结《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成这本书的主人公保尔·柯察金饱尝了生活的苦难,练就了革命精神和反抗性格保尔在十月革命爆发后,只有16岁时加入了红军,无论是在战火中,还是在国民经济复苏时期,保尔都表现出大无畏的精神钢铁一般的意志强烈的爱国主义和对人民的无限忠诚经过艰苦卓绝的斗争和无数生死考验,保尔最终成长为一名英勇的无产阶级革命家作家复习要点1理解文学常

《钢铁是怎样炼成的》摘抄和做笔记(八年级下)-2025年中考语文名著阅读考点演练(原卷版+答案版)

《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记(八年级下)

备考策略

《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基所著的一部长篇小说,于1933年写成。本书的主人公保尔·柯察金饱尝了生活的苦难,练就了革命精神和反抗性格。十月革命爆发后,只有16岁的他就参加了红军,无论是在战火中,还是在国民经济复苏时期,保尔都表现出大无畏的精神、钢铁一般的意志、强烈的爱国主义和对人民的无限忠诚。由于在战争中多次负伤,以及劳累过度,他全身瘫痪,双目失明,被牢牢禁锢在床上,但他战胜了精神与肉体的打击,拿起笔来歌颂为建立苏维埃政权而奋斗的英雄。本书以生动而又富于生活气息的语言展现了震撼人心的精神力量和引人深思的人生哲理,使得该书备受广大读者喜爱。

复习要点:

1.准确识记有关《钢铁是怎样炼成的》的文学常识及写作背景。

2.简要概括作品的内容,深刻理解作品所表达的主题思想。

3.准确概述作品中主要人物的故事情节,关注保尔的成长历程,并能结合文章分析人物性格特征。

4.能结合具体内容分析、鉴赏该作品的艺术特色。

作者介绍

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基(1904—1936),苏联著名无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。奥斯特洛夫斯基1904年出生于工人家庭,因家境贫寒,在教会小学里只读过3年书,从10岁起就给地主放牛。后来,他还做过车站食堂的小杂役、锅炉工的助手、电气匠等。他从小就饱尝了底层社会的屈辱和痛苦,充满对旧世界的愤恨,反抗性格和坚强意志也就此形成。他于1919年加入共青团,参加苏联国内战争,1920年秋天在战斗中负重伤,后来全身瘫痪,双目失明,脊椎硬化,但以惊人的毅力写出了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。小说根据他的亲身经历,描写苏联青年在革命熔炉中锻炼成长的历程。1935年年底,苏联政府授予他列宁勋章。1936年12月14日,他完成了另一部长篇《暴风雨所诞生的》第一章的校订工作。1936年12月22日,奥斯特洛夫斯基逝世,年仅32岁。

创作背景

1927年初,23岁的奥斯特洛夫斯基因全身瘫痪而卧病在床,接着又双目失明。奥斯特洛夫斯基在与病魔做斗争的同时,决意通过文学作品来展现当时的时代面貌和个人的生活体验。他创作了一篇关于科托夫骑兵旅成长壮大以及英勇征战的中篇小说。他把写好的手稿寄给敖德萨科托夫骑兵旅的战友们,征求他们的意见,战友们热情地评价了这部小说。可万万没想到,手稿在寄回途中被邮局弄丢了,而他也没留副本。意外的打击对他来说实在是太残酷了,但这并没有挫败他的坚强意志。1930年,在参加斯维尔德洛夫共产主义函授大学学习的同时,他开始构思《钢铁是怎样炼成的》。这部书是他强忍病痛,在病榻上历时3年完成的,故事取材于他的亲身经历。

主题概述

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写革命新人成长历程和揭示革命新人优秀品质的优秀小说。该书塑造了保尔·柯察金这一光辉形象,歌颂了他在革命战争时期自强不息、意志刚强、历经磨难、勇斗病魔的精神。书中洋溢着革命激情和理想主义精神,给人以强烈的震撼,并因此而影响了几代人。

1.小说生动地再现了十月革命后第一代苏联青年在布尔什维克党的领导下,在革命斗争和国家建设的考验中艰难成长的历程,表现了其崇高的理想。

2.作品展现了青年人在血与火的洗礼中大无畏的革命英雄主义精神和乐观精神,以及在和平建设时期的无私奉献精神和忘我的工作热情。

3.小说的书名形象地说明了革命青年的共产主义信念和坚不可摧的力量是在千锤百炼的考验中铸就的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,革命的火焰与无产阶级钢铁般的组织性、原则性铸就了共产主义战士。

艺术手法

《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性小说。由于小说中的许多故事都来自于作者的亲身经历,因此,读来更加真实可信,亲切感人。但作者又不拘泥于生活事实,对人物和情节做了大量典型化处理。小说在刻画主人公性格的时候,又从不同的侧面来表现他的优秀品质。小说通过描写保尔对待监狱、战争、工作、友谊、爱情、疾病、挫折,亦即对待革命与个人、公与私、生与死等重大问题的态度,把保尔这一“钢铁战士的形象塑造得格外丰满、生动,光彩照人。

1.现实与虚构结合,既有强烈的自传性,又有虚构部分。在开始构思时,作者最初的设想是用回忆的形式,把自己的真实生活历程记录下来。但是,在写作的过程中,又从许多优秀的共青团员的生活中汲取素材,加以虚构、典型化,塑造出了典型人物保尔的光辉形象,突破了自传的局限,增加了主人公的概括性和普遍

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