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（通用）2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷(含答案)

2024年秋季七年级入学分班考试模拟卷

语文·答案及评分标准

一、选择题（共5小题，每题3分，共15分）

1．（3分）【答案】D2．（3分）【答案】C3．（3分）【答案】B4．（3分）【答案】B

5．（3分）【答案】D

二、基础知识（共2小题，共14分）

6.（8分）【答案】湛蓝；过滤；玫瑰；俯瞰；飘逸；恬静；绽放；徜徉

7.（6分）

①（3分）【答案】①碑、裹、魁、晶

②（3分）【答案】魁：字义勇敢无畏，体格强壮。可分解成两个字，“鬼和“斗”，敢于和鬼斗争，就是勇敢无畏的人，就是体格强壮的人。

三、语言运用（共2小题，8分）

8.（4分）【答案】示例：小明，最近见你经常玩手机游戏，作为朋友，我明白游戏给你带来的乐趣，可是我们现在是学习的关键时期，不能将时间都浪费在玩手机游戏上，以后我们互相监督，慢慢戒掉手机游戏好不好？

9.（4分）【答案】示例：张老师，您好！七年级二班将于下星期一的班会课在本班教室举行爱国诗词朗诵比赛，想请您前去担任评委，请问您是否有时间？

四、默写（共1小题，每空1分，共6分）

10.【答案】

（1分）①我劝天公重抖擞（注意“擞的书写）

（1分）②白日放歌须纵酒

（1分）③一片冰心在玉壶

（1分）④任尔东西南北风（注意“尔”的书写）

（1分）⑤日初出大如车盖

（1分）⑥杨花落尽子规啼

五、文言文阅读（共1小题，共13分）

11.（1）【答案】（1分）①建造；（1分）②用；（1分）③好；（1分）④果然、果真；

（2）①（3分）【答案】用没有干的木料来建造房屋，今天即使是好的，以后也一定会坍塌的。

②（3分）【答案】匠人没有话可以回答他，只好听从他的吩咐来造屋。

（3）（3分）【答案】善于诡辩却不顾客观规律，光凭主观意志去做事。

六、现代文阅读（共1小题，共14分）

12.（14分）

（1）（3分）【答案】D

（2）（4分）【答案】读了这首歌词，“我马上回忆起我们村分享“好吃的”风俗，因亲切的怀念而流泪；“我又想到在我们村艰难的时刻，分享的传统风俗依然存在并延续，因感慨、喜悦、激动而流泪；“我”接受了乡亲们的分享，可自己没来得及给乡亲们分享就离开了“我的树庄，因遗憾、愧疚而流泪。

（3）（3分）【答案】“点缀”一词本意是装点、衬托、装饰。此处用肉点缀蔬菜，暗示肉少菜多，暗指当时村民的贫穷。但是村民即使贫穷，仍然愿意分享美味的事物，说明村民淳朴友善的品质。

（4）（4分）【答案】我不赞同小语的看法。分享不仅仅包括物质层面，还包括精神层面。分享是慈善的出发点和落脚点。在物质匮乏时代，物质的分享，还体现了淳朴的邻里乡情，是一代人成长的精神怀恋在物质丰富时代，分享的良好风俗有利于建设善意、互助的人际关系，良好的风俗有利于法治社会的建设。

七、作文（共1小题，30分）

【例文】

我的小创意

一天晚上，我正看着电视剪指甲，爸爸在喝茶。一不留神，“啪的一声，一小片指甲竟然飞到了爸爸的茶碗里。

爸爸喊起来：“可惜，可惜！我这头碗茶，让你给糟蹋了。”

我赶忙赔不是：“对不起，老爸！我不是故意的，是这指甲刀太淘气，不听话！

“狡辩！指甲刀是死的，人是活的，它不听话，你就没办法了？”

我不吭声了，可心里却没闲着：“是啊，剪指甲，指甲屑乱飞，是够烦人的。怎么才能让剪下的指甲不乱飞呢？我反反复复地端详着这小小的指甲刀，思索着，电视也看不下去了。

接下来的几天，我脑海里总想这个问题：怎么才能让指甲屑不乱飞呢？为此，我不仅动脑，还动起手来。下面是我的探索与实践：

我先找来一个方便袋，把两手放在方便袋里，这样剪下的指甲就不乱飞了。可是每次剪指甲，先找方便袋，不方便。

后来，我发现剪下的指甲都是从指甲刀的两侧飞出去的。于是我灵机一动：“要是把指甲刀的两侧堵起来，指甲不就飞不出去了吗？”我找来一块小手绢，把指甲刀包起来，只露出前面的刀口。这样试着剪指甲，果然，指甲屑真的不乱飞了，这下我高兴了。

我用胶带把指甲刀缠了一圈，试一试，不错，指甲屑飞不出来了。可是，我接着又发现了问题：指甲屑飞不出去，都留在了指甲刀里。这样也不行。怎么能让指甲屑都乖乖地出来，还不乱飞呢？对，不能把指甲刀都缠起来，得留下后面的一部分，让指甲屑倒出来。

经过反