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手工制作教案

手工制作教案（通用10篇）

手工制作教案篇1

【设计意图】

由于小班幼儿年龄较小，对手工活动比较感兴趣，他们又都很喜

欢小动物，对小动物的关爱产生浓厚兴趣。所以我设计《小鸟回家》

这节活动。通过让幼儿学习撕纸、粘贴，培养幼儿的手工技能。

【活动目标】

1、学习撕纸块，用胶棒(或浆糊)粘贴的技能。

2、萌发幼儿关爱环境的情感。

3、训练幼儿手指的灵活性，提高手眼协调活动的能力。

【活动准备】

1、绿、黄、橙各色的蜡光纸，乳胶、小筐、抹布等。

2、课件、小鸟图片、画有大树树干图2张。

【活动重难点】

重点是让幼儿学习撕纸块。难点是撕纸的方法。

【活动过程】

1、请幼儿观看课件，引起幼儿学习兴趣。

“小朋友，你知道小鸟怎么了?(找不到家了)“小朋友想不想帮小

鸟造一个家呢”(想)“今天老师请小朋友，用撕成的纸块来为小鸟造一

个的家，好不好?(好)

2、教师示范撕纸的方法。(提醒幼儿认真听、仔细看)。

(1)教师边示范边讲解撕纸块的方法。

(2)将撕成的纸块，在纸的背面涂上乳胶粘贴在大树上。

3、教师出示已画好的树干图，请幼儿为小鸟做一个美丽的家。

4、幼儿自由撕纸、粘贴树叶，教师巡回指导。提醒幼儿要将树叶

粘贴在轮廓内。(活动时伴有轻音乐)

5、出示“小鸟”，请小朋友将“小鸟”送回家。

6、教师小结：为了给小鸟一个安全的家，请小朋友们要爱护、保

护环境，关爱小动物。请幼儿将垃圾捡起来送入垃圾筐。

7、活动结束，幼儿听音乐《小鸟飞》出活动室。

【活动延伸】

在手工区教师带领幼儿用各种材料制作树叶。

手工制作教案篇2

教学目标:

1、鼓励幼儿在观察、尝试的基础上，学习使用铺助材料的方法，

探索用各种材料制作糖果。

2、锻炼手的团捏、粘贴能力,发展手指的灵活性，培养幼儿审美

能力。

3、让幼儿感受艺术美，体验与家长共同游戏的乐趣。

活动准备:

1.活动室中布置各种糖果,各种有趣的糖纸、糖果包装盒等。

2.铺助材料:绉纸、卡纸、橡皮泥、透明包装纸、吸管、牙签、糖

果纸(盒、罐)、透明胶、双面胶、用山芋、萝卜、黄瓜等切成的各种形

状的小块……

活动过程:

1、谈话导入

(师)糖果有各种各样的,有圆的,有方的,有三角形的;有硬糖,有软糖;

有各种颜色的糖;还有各种口味的糖,有甜的,有酸的,有清凉的,有又酸又

甜的……你们喜欢糖果吗?现在我们来和爸爸妈妈一起制作糖果,好吗?

2、亲子操作

A、包装糖果。

玩法1软糖:父(母)先拿一张绉纸用力团捏，边团捏边说:“用红色

纸捏捏、团团。”“用力捏，使劲团。”“圆圆的软糖做好了!再拿一

张绿色纸把糖包起来(用透明胶将糖果包裹好固定住)。”糖果做好啦，

真好看!”“你一定也能学会包糖果，让我们一起来做吧!”

玩法2硬糖:让幼儿尝试用透明包装纸包上各种形状的黄瓜块、萝

卜块(用金线拧紧)，制作硬糖。父(母)可鼓励幼儿用水彩笔在黄瓜块、

萝卜块上画图案装饰。

温馨提示:孩子包糖果，父(母)从旁指导和帮忙。全部完成后，把

“糖果”放在小盘里，数一数有几粒，看看哪一粒包得最好，父(母)随

时鼓励孩子。包糖果用的数量可以自由决定。孩子在操作过程中，家

长不要代替他。

B、装饰糖果

玩法1:父(母)先让幼儿欣赏各种糖果纸，再鼓励幼儿交流自己喜欢

的糖果纸以及设计糖果纸的方法。注意提醒幼儿不要将颜色涂在轮廓

线外，学会运用从上到下从左到右的涂色方法。幼儿设计好糖果纸后

串成漂亮的门帘。

玩法2:父(母)先画出糖果外轮廓，并鼓励幼儿将剪下的各种装饰的

图案(如圆点、条纹、花、星星等)用双面胶粘贴在糖果底图上(双面都

可装饰)。

温馨提示:父(母)可帮助幼儿画轮廓，鼓励幼儿选择相应的颜色涂

色或粘贴。家长适时提示指导，不包办代替。

C、做棒棒糖

玩法:父(母)先让幼儿认识棒棒糖的材料。分别出示:橡皮泥、泥工

板;吸管、牙签、糖纸、透明胶。再示范讲解制作方法。