2023届河南省洛阳市高三下学期第二次联考作文“入世、出世、遁世”导写及范文.pdfVIP

2023届河南省洛阳市高三下学期第二次联考作

文“入世、出世、遁世”导写及范文

【原题呈现】

阅读下面的材料，根据要求写作：

“入世、出世、遁世”是人生的三种姿态。“入世”是积极进取、当仁不让，

是“天下兴亡，匹夫有责”。“出世”是与自己所处的时代、社会保持一种心灵

的距离，这种距离可以让自己回身审视，从而生活得淡泊超脱、从容自在；但如

果不能把握好“出世”的“度”，就会陷入“遁世”的境地，从而心灰意冷、消

极逃避。人生奋斗的过程不是一帆风顺的，以怎样的姿态面对充满机遇和挑战的

大千世界，就显得至关重要。

读了上述材料你有怎样的感悟和思考？请结合材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭;

不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题立意】

三个关键词的内涵：

入世，意为投身到社会中。强调精神上积极进取，有责任心、使命感、担当

意识，胸怀家国，致力民族复兴，并愿为敢为，付诸行动。儒家倡导积极入世，

齐家治国平天下，体现个人的意义与价值，此观点为中华传统文化中的积极方面，

也是中华民族宝贵的哲学财富。

出世，意为超脱人世，摆脱世事的束缚。即不被时代洪流裹挟，不被私利欲

望绑架，不被困难挫折吓到，保持独立自主意识和鉴别分析能力，能修心、自省，

学会淡泊与超脱。以“出世”的态度审视自我，既不汲汲于成功和荣耀，也不戚

戚于失败和挫折，而是获得成长和升华，具有一定的精神境界。

遁世，意为逃避人世。此处是指面对时代使命缺乏担当精神，袖手旁观，甘

当看客；面对时代挑战缺乏进取精神，畏惧逃避。总之，遁世是不可取的人生姿

态。

[参考立意]

怀出世之心，做入世之事

心怀出世行入世，不陷遁世致远行

以出世心行入世事，弃遁世念成大精彩

“入”则奋斗兴天下，“出”而不“遁”守本心

躬身入世创光明，出世有度淡泊行

积极入世勇担当，适度出世避遁世

入世进取济天下，出世清心不逃避

【优秀范文】

1展入世之翼，缀出世之羽

人生奋斗的过程从来不是一帆风顺的，以正确的姿态去面对，则显得尤为重

要。作为新时代的青年，展入世之翼，缀出世之羽。

以入世为底色，用出世加点缀，慨然以歌。

入世乃积极作为，改变外在环境;出世乃回身审视，修养内在灵魂。两者看

似矛盾，实则相辅相成。于顺境之中，积极作为，于逆境中，可以出世来自我反

思，而后再入世拼搏。于黑暗浑浊之中，勇敢进取，是觉醒者的英姿。鲁迅弃医

从文，用笔当匕首，呼人之思想；李大钊终其一生，传播马列主义，召人之奋起;

毛泽东心系百姓，拯救劳苦大众，建立青春中国。身处漫漫长夜的时代，尚可抛

一腔热血，入世作为。然则，面对＂不可为＂之处境，我们不妨以出世做点缀，

反思省身，更好地入世蓄力。

保持出世之限度，避免遁世之歧途，静然以思。

出世是暂时的回身，为了更好地省身，社会保持心灵的距离，而出世过度则

会陷入遁世，遁世则是完全与社会和时代隔绝的自我封闭。人们常说失之东隅，

收之桑榆，任何失去，以另一种形态回归，出世也是如此。适时的出世，正如伸

长的弹簧，是为了更好地前行；苏轼虽在黄州，惠州，詹州一路贬谪，但他却以

一颗＂一尊还酹江月＂的洒脱出世之心，傲然面对，淡然处之。因此人生失意的

苏轼，却创造了得意诗坛的伟大词人。遁世，就如同过度拉伸的弹簧，非但不能

蓄力向前，甚至会断裂。长沮，桀溺虽满腹才华，却选择避世，躲一方清净，可

为而不为。这样不仅不利于个人才能的发挥，更不利于社会的发展进步。总而言

之，出世是入世的另一种途径，而遁世则于入世背道而驰。

那作为新时代的青年，我们又该以怎样的态度来面对人生呢？

以入世为旋律，星光不问赶路人，时代不负有心人。时代是奋斗者的时代，

奋斗的人生才是丰富多彩的。我们自点滴生活入手，以积极的姿态面对生活；以

出世作和弦，行到水穷处，坐看云起时，在面对力不可及之事时，我们断不可贸

然以赴，而应以一种淡然出世的态度，理性分析，为更好入世解决问题做准备；

拒绝遁世之杂音，依靠遁世开创不了新局面，光是躺平突破不了天花板，故我们

不能以遁世来荒度青春岁月。

展入世之翼，缀出世之羽。以入世为旋律，以出世作和弦，拒绝遁世之杂音，

方可奏出人生之乐章，绘就青春之蓝图。