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;;《中庸》:其次致曲,曲能有诚。
诚则形,形则著,著则明,明则动,动
则变,变则化。唯天下至诚为能化。;一般人一生追求的目标是:
;1、(我会)家庭幸福。
2、(我会)事业成功
3、(我会)身心灵健康和谐。;沟通很重要:;
一、认识沟通
二、改善沟通品质
三、沟通的技巧
;
1、沟通:是情绪的转移,信息的传递,感觉的互动。
;(一)沟通的现状——沟通受阻的世界
1、误解是常态,理解是特例(客观)
(1)从理解的条件看
(2)从沟通流程看
(3)语言本身的模糊性
;理解的前提条件:
(1)、共同的语言背景(教育背景、地理文化、个性情绪、共同知识水平、生活经历)
(2)、相同的思维方式和价值观
(3)、信息的不缺损
大脑对两类信息敏感:一对自己有利的;二对自己有害的。其他的则会自动剥离掉。
;2、世界上充满了自以为是的人(主观)
把语言本身当作客观真理;世界上每一个人都认为自己表达的东西是对的。(地图永远不是真实的疆域)
3、想当然的沟通者到处都是。;(二)从沟通的三要素谈改善沟通品质;2、沟通的内容
(1)、听者有益:是否满足对方需要,是否对他有利,是否有建设性,是否能够接受。
(2)、沟通要以情为先以理为主
(3)、沟通要有准备(目的、内容、程序)有原则不乱,有预算不穷、有计划不忙。
;3、沟通主体
(1)、说话:兴趣、回应与关心(真、直、该)。
(2)、倾听:肯定、认同与尊重(创造性的听)。
;(三)从沟通的特征谈改善沟通品质;2、沟通对象的多样性。
人脉等于钱脉,关系就是实力,朋友是最大的生产力。一个人的财富,和他朋友的财富平均值有关。
老师和学生、家长、同事的关系决定你的成就。;改变命运最好的方法是找一群命好的人跟他们交朋友。找一个命好的团队加入进去。你的命不好,别人的命好,你跟着命就好了。
最大的自私就是无私。你每天帮助别人得到他所想要的,你就会得到你所想要的。
在二十一世纪,我的财富,我的成就,我的事业,都取决我跟多少???发生关系。和什么人发生关系,以及发生关系的程度。;3、第三个特点叫过程的互动性。
沟通的效果取决于别人对你的回应。你沟通的态度、沟通的品质取决于你对对方的回应。;(四)、改善沟通品质从“心”开始;;改善沟通品质-和谐人际关系;分别是德文,英文,中文的:智慧
;改善沟通品质-和谐人际关系;改善沟通品质-和谐人际关系;爱;谢谢;混蛋;幸福;改善沟通品质-和谐人际关系;2、包容心
学会包容宏厚。
海之所以成为百谷之王,是因为大海能纳百川,容忍是成功者必备的心态。(圯桥授书、六尺巷、)
水至清则无鱼,人至察则无朋。海纳百川,鱼龙混杂,粗枝烂叶,那叫海,叫江,叫湖。;3、同理心
(1)建立同理心,要少用、慎用“我觉得、我认为”这样的字眼,多使用“您、我们”这样的字眼。
站在对方的立场上思考问题。
同流才能交流,交流才能交心,交心才能交易,交易才出成绩。
沟通最忌讳和别人争“辩”。;(2)表达不同意见时请您保留对方观立场。
沟通没有对与错,就是立场不同观念不同而已。
“你讲得很有道理,同时......”少用“但是......”
“同时”就通了,“但是”就断了。;(3)同理战术
沟通的基本动作:一点头,二微笑,三说“是的、同意、没错”
影响语言效果的三大要素:文字语言7%,有声语言38%(嗡、啊、吽)肢体语言55%
越点头心态越健康,越点头胸怀越宽广。点头会让你更有力量。;叔叔亲了我妈妈也亲了我。;在这个世界上男人没有了女人就恐慌了。;4、赞美心
赞美的前提是审美。
“这个世界上不缺少美而是缺少发现美的眼睛。”——莎士比亚
认同和赞美都需要胸怀。
你看到一个人的想法决定他后面的行为。
“小伟,别忘了回来,妈妈还在地球上。”
教育就是每天找到学生的一个优点,不漏痕迹的给与赞美,你会发现他的优点会越找越多。(四块糖)
“反者道之动,弱者道之用。”;赞美世人。当我赞美敌人时,敌人于是成为朋友;当我鼓励朋友时,朋友于是成为手足。我要常想理由去赞美别人,绝不搬弄是非,道人长短。想要批评人时,先咬住舌头,想要赞美人时,高声表达,我要记住这个秘密,它将改变我的生活。赞美不停、鼓励不断;幸福常有,快乐不停。;
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