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第六单元23出师表(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册语文课时通(统编版)

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第六单元23出师表(习题教学设计)2023-2024学年九年级下册语文课时通(统编版)

课程基本信息

1.课程名称：九年级下册语文《出师表》习题教学

2.教学年级和班级：九年级下册语文一班

3.授课时间：2023年4月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

1.语言能力：提高学生准确、流畅地理解和运用《出师表》中的文言文语言，提升文言文阅读能力。

2.思维品质：培养学生分析问题、解决问题的能力，学会运用批判性思维对习题进行深入思考和判断。

3.文化素养：使学生了解《出师表》的历史背景和文化内涵，增强对中国古代文化的认识和理解。

4.审美情感：引导学生感受《出师表》中的情感表达和审美韵味，提升对文学作品的鉴赏能力。

教学难点与重点

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三、教学难点与重点

1.教学重点

-《出师表》的文言文词汇和句式结构：重点掌握文中出现的重点文言词汇和句式，如“表”、“上”、“奏”、“敬启者”等，并理解其现代汉语对应意义。

-历史背景和文化内涵：理解《出师表》的历史背景，诸葛亮的人物形象，以及其在中国文化中的地位和影响。

-文学手法和情感表达：分析文中的修辞手法，如对偶、