《水滴的”旅行”》教学课件.pptxVIP

水滴的“旅行”;课程导入;新知讲解;地球上的整个水都在不停的循环当中，降水仅仅是整个水循环中的一个环节，因此天上的水是降不完的。;落到地面的雨和雪哪里去了？水蒸气又是来自哪里？;水在自然界中的循环;在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。;红色箭头表示地表的水（包括各种水体、陆地表面的水）蒸发变成水蒸气的过程，是一个向上的过程。;模拟大自然中的水循环;活动方法：

①组装好水循环模型。

②在“小池”内注入水，四周种上小草。

③盖好罩子，放上冰块，观察模型内的水循环。;在模拟活动中，为什么要在“小池”内注水？为什么要在罩子上面放上冰块？;说一说在这个模型中，水是怎样循环的？;说一说在这个模型中，水是怎样循环的？;在图中画箭头解释“天上的水为什么总也降不”。;课堂检测;在太阳的辐射下，水经海洋、陆地蒸发及植物蒸腾变成水蒸气，随气流而运动到大气中。大气中的水蒸气在高空遇冷形成云（水滴或冰晶），以雨、雪等形式降落到地球表面，统称降水。这些降水有的渗入土中成为地下水，有的迁移或流到海洋中，有的被植物吸收，完成水的循环。地球上的水在陆地、海洋、大气间不断地循环，总量保持不变。;创作一首科学小诗或一篇童话《水滴的旅行》。;这节课，我们通过查阅资料、观察示意图以及模拟活动等方式，了解了水在自然界中是如何循环的，懂得了水在海洋、天空和陆地之间的循环永不停息。;课后作业