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（资料汇编）

澄城县教师进修学校

二〇一二年三月五日

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澄城县教育局

关于中小学教师学段教材教法过关训练的

实施意见

澄政教发[2010]20号

各乡镇中学、中心学校，局属各单位：

为了贯彻落实《陕西省教育厅关于实施“农村教师素质提高计划”的

通知》（陕教师[2008]16号）文件精神，县局在总结过去教师教育工作经

验的基础上，结合我县中小学教师队伍发展现状，借鉴永威学校教学改革

成功经验，决定在全县中小学开展以提高教师教学业务素质为主要目标的

学段教材教法过关训练活动，以此作为全面提高教师素质，促进我县教育

均衡发展的重大战略措施之一。为此，特提出以下实施意见：

一、领导机构

组长：杨发盈

副组长：王俊锋白根仓

成员：杨小强赵选民白剑林王科张宝宏

办公室主任：白剑林（兼）

顾问：王建奎雷树仁成高海

二、指导思想

以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重

点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进全县中小学教育教

学质量稳步提高。

三、训练目标

利用三年时间，对全县中小学全体科任教师进行扎实、有效、全面、

系统的训练。通过多种形式的训练，着力提高广大教师的师德修养和教育

教学的能力与水平，使绝大多数教师能够胜任学段内大循环教学的要求。

具体训练目标如下：

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1、使教师能够从整体上熟练掌握教材知识，在教学过程中能够依据学

科课程标准理念与要求将整个学段教材内容融会贯通，逐步实现从“教教

材”到“用教材教”的转变，为教师适应学校学段内教学大循环奠定坚实

的基础。

2、使教师熟练掌握各种不同知识类型与课型的常规教学模式和基本教

学技能，不断提高课堂教学的有效性，促使教师在教学改革的过程中逐步

形成自己独特的教学风格。

3、使教师掌握现代教育科学理论，学会运用现代教学理论来指导自己

的教育教学实践，提高实施新课程的教学能力与水平，逐步实现教学从经

验向科学的转变，为教师成为学者型教师奠定基础。

四、参训对象

参加学段教材教法过关训练的教师为全县所有在职、年龄在50周岁及

其以下的初中、小学专任学科教师。2010年9月底以前超过50周岁的教

师免于参加。

五、训练内容及要求

1、过关训练科目

学段教材教法训练要求过关的教材为目前中小学各年级正在使用的学

科教材，其中，小学科目为语文、数学、科学、英语、体育、音乐、美术、

思品、信息技术等；初中科目为语文、数学、英语、物理、化学、生物、

政治、历史、地理、体育、音乐、美术、信息技术等。初中科任教师通过

训练要掌握本学段内一、二、三年级正在使用的学科教材内容；小学低段

（小学一、二、三年级）科任教师要求掌握一、二、三年级相应学科教材

内容，高段（四、五、六年级）科任教师要求掌握四、五、六年级相应学

科教材内容。

每个教师根据自己的专业和教学实际选择对应学科参加训练，兼任两

门学科教学任务的教师只选择其中一个学科参加训练。

2、训练内容及要求

学段教材教法过关训练包括学科教材知识和学科教材教法两部分，其

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中学科教材教法过关包括课程标准、教材分析、教学设计、课堂教学技能

和课堂教学改革实践五个方面（具体要求见附件一）。在学段内，不论教

师在那个年级任教，都要求掌握本学科课程标准和学科教材知识。而教材

教法部分则对教师任教年级教材要求层次高，对非任教年级教材要求层次

低，