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中学教室规范达标要求制度

中学教室规范达标要求制度1

一、第一年入门要求：

1、酷爱班主任工作，酷爱学生。

2、熟识各项学校常规管理制度，懂得班主任工作在学校工作中的地位、作用。

3、会订立班级工作计划。

4、能虚心向辅导老师学习，常常自动地与辅导老师商讨班级工作。

5、遵纪守法，严守学校的规章制度，到处以身作则。

6、会做班主任常规工作。

①基本了解班主任工作职责；

②基本掌握班级工作的原则与一般方法；

③建立起健全的班委会和正常的班级秩序；

④基本了解本班学生的生理、心理特点及教育重点，按计划开好主题班会，对学生有针对性地进行思想政治教育；

⑤协调各任课老师上好文化课，督促学生完成各项学习任务；

⑥会正确处理班内的偶发事件，能耐性开展差生转化工作；

⑦能引导学生特别是留宿生的生活，组织学生完成值日卫生和规定的劳动任务；

⑧上好两操（广播操、眼保健操），正常开展课外活动；

⑨会写班主任工作总结，初步掌握评定学生操行的原则与方法，比较认真地写出恰当的品德评语。

二、第二年过关要求：

1、熟识《中学生德育大纲》《中学生守则》《中学生日常行为规范》，依据《大纲》精神，独立进行班级工作，订立切实可行的班级工作计划，独立设计主题班会，正常开展班级各项活动。

2、熟识本班学生思想情况，熟识学生家庭情况，熟识学生交友情况，针对学生实际，进行有劝服力的思想政治教育，效果明显。

3、能有效地调动学生学习乐观性，班级初步形成良好的学习风气。自动总结推广优秀的学习经验，鼓舞绝大部分学生较好地完成学习任务。

4、正常开展课外活动，教育学生自发完成劳动任务。

5、对班级工作有设想有研究，每学期写出一份有质量的设想报告或专题总结。

6、在学生心目中已树立肯定的.威信，已具有较好思想修养、心理修养、业务素养和组织本领。

7、能培养学生自治自理的本领。

三、第三年达标要求：

1、有较强的思想政治教育本领。

①能为人师表，通过言传身教，热诚地引导全班学生提高思想道德素养。

②酷爱学生，以民主平等耐性细致的态度对待学生，教育时循循善诱、诲人不倦。

③有效地对学生进行革命理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、遵纪守法教育。

2、有较强的组织本领。

①能启发、引导和培养学生干部独立开展班级工作。

②擅长协调师生之间、班级之间、同学之间的关系。

③能协调班级、家庭、社会三者关系，形成教育合力，共同教育学生。

④有转化后进生的本领。热诚对待每一个后进生的点滴进步，擅长针对后进生心理特点，采用多种教育方法，鼓舞他们努力上进。

⑤有运用多种形式开展班级活动的本领，如组织主题班会、团队活动、演讲会、报告会、书评、影评、开展社会实践、劳动、文体等活动，使班级活动丰富多彩，寓教育于活动之中。

⑥认真进行优秀班集体建设的探究和研究。

⑦构建以班级为主体的立体教育网络。

⑧引导学生德、智、体、美、劳全面发展，同时重视学生个性特长的发展，创优良的班级特色。

3、形成班主任工作的某些特色，使实践的经验体会上升到理论高度，写出有肯定质量的总结性、经验性论文。

中学教室规范达标要求制度2

1.教室是学生学习的重要场合，应当乾净干净，环境优雅，光亮安静。

2.教室内外墙面不乱张贴，应按学校统一规定布置，一面国旗，二张守则，四条名人名言，八字班风，一方学习园地。

3.保持教室清洁，不乱抛纸屑，不随地吐痰，做到地面无纸屑，无瓜皮果壳，无痰迹，墙面无脚印、球印、墨迹等痕迹，天花板无灰尘，无蜘蛛网。

4.讲台、课桌椅保持干净，课桌椅；纵一条线，横一个面，排列整齐。

5.爱惜公物，节省用电（不开无人灯、太阳灯），不损坏门窗，不在黑板、墙壁、课桌等处涂抹乱刻画。

6.洒扫工具、学习用品一律摆放整齐。

7.做好教室安全保卫工作，及时关锁门窗。