初中劳技教学设计.docxVIP

初中劳技教学设计

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、课程基本信息

1.课程名称：初中劳技课程——制作简易风筝

2.教学年级和班级：八年级三班

3.授课时间：2022年3月25日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容

1.课程目标：通过本节课的学习，使学生了解风筝的制作原理和基本步骤，培养学生动手操作能力和团队协作精神。

2.教学重点：掌握风筝的基本结构、材料选择和制作方法。

3.教学难点：风筝的起飞原理和调试。

三、教学准备

1.教具：电脑、投影仪、风筝制作图纸、工具箱、材料（纸张、竹条、线等）。

2.学具：每个学生准备一套风筝制作材料。

四、教学过程

1.导入：教师通过展示优秀风筝作品，引导学生关注风筝的制作，激发学生兴趣。

2.讲解：教师讲解风筝的制作原理、基本结构和步骤，演示制作过程。

3.实践：学生分组进行风筝制作，教师巡回指导，解答疑问。

4.调试：学生放飞自己制作的风筝，观察起飞原理，调整风筝结构。

5.总结：教师组织学生分享制作心得，总结风筝制作过程中的经验和教训。

五、教学评价

1.学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况，团队合作精神。

2.风筝制作质量：评价学生制作的风筝结构、美观度和实用性。

3.放飞成功率：统计学生成功放飞风筝的比例，分析原因。

六、课后反思

教师在课后对学生反馈进行总结，针对教学过程中存在的问题进行调整，为下一节课做好准备。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的创新实践与技术操作能力，通过实际操作，提高学生解决实际问题的能力。具体表现在以下几个方面：

1.技术素养：通过学习风筝的制作原理和过程，使学生掌握一定的手工制作技能，培养学生的技术操作能力。

2.创新素养：鼓励学生在风筝制作过程中发挥自己的想象力和创造力，设计出独特的风筝样式。

3.团队协作：学生在小组合作中，培养沟通协作能力，学会分享和倾听，提高团队协作精神。

4.问题解决：学生在制作和调试风筝的过程中，学会发现问题、分析问题、解决问题，培养问题解决能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

（1）风筝的基本结构：本节课的重点是让学生掌握风筝的基本结构，包括头部、翅膀、尾巴和框架等部分，以及各部分的作用和连接方式。

（2）风筝的材料选择：学生需要了解不同材料的特性，学会根据需要选择合适的材料，例如纸张、竹条、线等。

（3）风筝的制作方法：学生通过观看教师的演示和自己的实践，掌握风筝的制作方法，包括剪裁、拼接、绑线等步骤。

（4）风筝的起飞原理：学生需要理解风筝起飞的原理，包括风的作用、风筝的角度和稳定性等。

2.教学难点：

（1）风筝的稳定性调节：学生需要学会如何调整风筝的角度和重量，以达到稳定的飞行效果，这是本节课的主要难点。

（2）风筝调试：学生需要通过观察风筝的飞行情况，发现问题并进行调试，这对学生的观察力和解决问题的能力是一个考验。

（3）团队协作：学生在制作风筝的过程中，需要进行有效的沟通和协作，这对于一些内向或有沟通障碍的学生来说是一个难点。

（4）创新设计：学生需要根据自己的理解和创意，设计出独特的风筝，这需要学生有一定的想象力和创造力。

四、教学方法与策略

1.教学方法：

（1）讲授法：教师在课堂上通过讲解风筝的制作原理、结构和制作方法，为学生提供基础知识。

（2）实践操作法：学生通过动手制作风筝，掌握制作技巧，培养操作能力。

（3）小组合作法：学生分组进行风筝制作，培养团队协作能力和沟通技巧。

（4）问题解决法：学生在制作过程中遇到问题，教师引导学生分析问题、解决问题，提高问题解决能力。

2.教学活动设计：

（1）演示法：教师通过展示优秀风筝作品，激发学生兴趣，引导学生关注风筝制作。

（2）任务驱动法：教师布置制作风筝的任务，学生分组讨论、设计并制作，提高学生的参与度和创造力。

（3）互动讨论法：教师组织学生分享制作心得，讨论风筝制作过程中的问题和解决方法，促进学生之间的交流。

（4）评价反馈法：教师组织学生进行自评、互评和他评，鼓励学生总结经验，提高自我认知。

3.教学媒体和资源使用：

（1）PPT：教师使用PPT展示风筝制作步骤、起飞原理等，帮助学生直观理解。

（2）视频：教师播放风筝制作和调试的视频，让学生更清晰地了解制作过程。

（3）在线工具：教师利用在线工具，如教学平台、搜索引擎等，为学生提供丰富的学习资源和实践机会。

（4）实物模型：教师展示风筝实物模型，帮助学生更好地理解风筝的结构和制作方法。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对风筝制作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道风筝是如何制作的吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于风筝制作的图片或视频片段，让学生初步感受风筝制作的