（新课标）高中历史 第九单元 戊戌变法 9.1 甲午战争后民族危机的加深教案 新人教版选修1.docxVIP

（新课标）高中历史第九单元戊戌变法9.1甲午战争后民族危机的加深教案新人教版选修1

课题：

科目：

班级：

课时：计划1课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于（新课标）高中历史第九单元“戊戌变法”，具体为9.1节“甲午战争后民族危机的加深”。课程内容涵盖了中国在甲午战争后的国内困境以及外部压力，进而导致民族危机加深的背景、过程和影响。教学内容会涉及以下几个方面：

1.甲午战争的影响：分析战争对中国政治、经济、思想文化等方面的具体影响，特别是战争对中国传统封建统治的冲击。

2.民族危机的加深：探讨战争后列强的侵略、地方势力派的发展和洋务运动的失败等因素如何加剧民族危机。

3.戊戌变法的背景：介绍康有为、梁启超等维新派人物的主张以及变法运动的起因。

4.变法运动的经过：概述戊戌变法的主要措施、过程及其成败原因。

5.历史教训与启示：总结戊戌变法的经验和教训，引导学生思考在民族危机加深的情况下，国家和社会应该如何应对。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了甲午战争的基本情况，对于中国近代史有一定的认识。在此基础上，本节课将引导学生深入分析战争背后的深层次影响，以及如何导致民族危机的加深，并探索戊戌变法作为应对措施的成败得失。通过本节课的学习，学生将能够更加全面地理解近代中国面临民族危机的复杂性，以及各种尝试救亡图存的探索。

二、核心素养目标

本节课旨在培养学生的“历史核心素养”，具体包括：

1.“时空观念”：使学生能够将戊戌变法放在甲午战争后民族危机加深的历史背景下，理解事件发生的时空背景及其历史意义。

2.“史料实证”：通过分析戊戌变法时期的文献、资料，培养学生对史料的搜集、整理、分析和运用能力。

3.“历史解释”：使学生能够对戊戌变法的背景、过程和影响进行客观、准确的历史解释，认识其在近代中国历史发展中的地位和作用。

4.“历史认同”：通过本节课的学习，培养学生对中华民族的认同感，理解在国家民族危难时刻，先人们的救亡图存的努力和牺牲。

5.“价值引领”：引导学生从戊戌变法的失败中汲取历史教训，认识改革发展的必然性，树立积极向上、不断进取的精神风貌。

三、重点难点及解决办法

重点：

1.甲午战争对中国社会的深远影响。

2.戊戌变法的背景、过程及其失败原因。

3.民族危机加深时期，各阶层对国家命运的思考与探索。

难点：

1.理解甲午战争后民族危机加深的复杂性。

2.分析戊戌变法失败的多方面原因。

3.引导学生从历史事件中提炼出有益于当代的启示。

解决办法：

1.利用多媒体展示甲午战争的历史图片和文献资料，帮助学生直观理解战争的影响。

2.通过小组讨论，让学生分析戊戌变法的成败原因，鼓励他们提出不同的观点。

3.结合时事，让学生联系当代中国的发展，从历史中汲取经验教训，增强历史认同感和责任感。

四、教学方法与策略

为了达成本节课的核心素养目标，我将采用多种教学方法和策略，以适应学生的学习特点和促进他们的积极参与。

1.讲授与讨论相结合：我将以讲授为主，系统地介绍甲午战争和戊戌变法的历史背景、过程和影响。同时，组织学生进行小组讨论，鼓励他们提出问题、分享观点，以培养他们的史料实证和历史解释能力。

2.案例研究：我会选取几个典型的戊戌变法案例，让学生深入研究其背景、措施和结果。通过分析不同案例的异同，学生能够更好地理解戊戌变法的复杂性和失败原因。

3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，让他们分别扮演康有为、梁启超等维新派人物和其他反对派人物。通过扮演不同角色，学生能够更深入地理解各方的立场和动机，培养他们的历史认同和价值引领能力。

4.教学媒体和资源的使用：

a.使用PPT展示甲午战争和戊戌变法的历史图片、文献资料，以直观地展示历史事件，增强学生的时空观念。

b.播放相关的历史视频，如戊戌变法的纪录片，以提供更多的历史背景和细节，丰富学生的学习资源。

c.利用在线工具，如历史地图、时间轴等，帮助学生更好地理解和记忆历史事件的发展顺序和关系。

5.互动式教学活动：

a.设计问答环节，鼓励学生积极提问和回答问题，以提高他们的思维能力和历史解释能力。

b.组织小组竞赛，让学生在限定时间内完成相关的历史任务，以激发他们的学习兴趣和团队合作精神。

6.反思与总结：在课程的最后，引导学生进行反思和总结，让他们从戊戌变法中提炼出有益于当代的启示，并思考作为当代学生应该如何面对和贡献于国家的发展。

五、教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解甲午战争和戊戌变法的相关内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习甲午战争和戊戌变法的内容做好准备