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甘肃省酒泉三中高一体育优质教案:篮球急停急起运球技术
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
甘肃省酒泉三中高一体育优质教案:篮球急停急起运球技术
教材分析
本教案为甘肃省酒泉三中高一体育优质教案,课题为“篮球急停急起运球技术”。本节课内容与课本《高中体育与健康》课程标准相契合,旨在让学生掌握篮球急停急起运球技术的基本要领,提高篮球运动水平,培养学生的团队协作精神和坚持不懈的品质。
本节课针对高一学生,该阶段学生已具备一定的篮球基础,对篮球运动有较高的热情。课程内容以篮球急停急起运球技术为主,通过实践教学,使学生熟练掌握技术动作,提高运球能力。同时,结合团队比赛,培养学生的竞技精神和团队协作能力。
教学过程分为六个环节:准备活动、技术讲解与示范、分组练习、比赛实践、总结讲评、课后作业。在教学过程中,教师要注重引导学生主动参与,积极思考,充分发挥学生的潜能,确保教学效果。
本节课的教学目标是:1.让学生掌握篮球急停急起运球技术的基本动作;2.培养学生的团队协作精神和竞技能力;3.提高学生的篮球运动水平,增强身体素质;4.培养学生坚持不懈、积极进取的品质。
教学方法:采用讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等,以学生为主体,教师为主导,充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。
评价方法:通过课堂表现、比赛成绩、技术动作准确性等方面进行综合评价,鼓励学生发挥潜能,提高自信心。
核心素养目标分析
本节课的核心素养目标分析遵循新教程的要求,着重培养学生的运动能力、健康行为、体育品德三个方面。
1.运动能力:通过篮球急停急起运球技术的教学,提高学生的运动技能和体能,使其能够熟练掌握并运用该技术,增强学生在篮球运动中的运球能力和竞争力。
2.健康行为:培养学生积极参与篮球运动的习惯,增强学生的身体素质,提高其对健康生活方式的认识和追求,使学生在运动中培养积极、健康的生活态度。
3.体育品德:通过篮球运动的团队合作和竞技精神,培养学生的集体荣誉感、责任感和自律意识,使其在体育活动中能够展现出良好的道德品质和行为习惯。
在教学过程中,教师需关注每个学生的个体差异,给予不同学生针对性的指导和关爱,使其在篮球运动中不断提升自身能力,形成积极向上的体育品德。同时,注重将篮球运动与学生的日常生活相结合,引导学生将运动精神融入到日常生活中,从而实现核心素养的全面提升。
重点难点及解决办法
重点:
1.篮球急停急起运球技术的动作要领。
2.学生在实际比赛中运用急停急起运球技术的能力。
难点:
1.掌握急停急起运球技术时的动作协调性。
2.在比赛中灵活运用急停急起运球技术。
解决办法:
1.动作要领的学习:通过教师示范、学生模仿、分组练习等方式,让学生多次练习,逐步掌握动作要领。
2.动作协调性的培养:通过让学生进行不同速度、不同方向的运球练习,提高其动作的协调性。
3.比赛中的应用:通过组织学生进行模拟比赛,让学生在实际比赛中运用急停急起运球技术,教师及时指导,提高其运用能力。
教学资源准备
1.教材:确保每位学生都有《高中体育与健康》课程标准指定的教材,以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2.辅助材料:收集和整理与篮球急停急起运球技术相关的图片、图表、视频等多媒体资源,以便于在教学中进行直观演示和讲解,帮助学生更好地理解和掌握技术动作。
3.实验器材:准备篮球、篮筐、计时器等实验器材,确保其完整性和安全性,以便于进行篮球急停急起运球技术的实践练习和比赛。
4.教室布置:根据教学需要,将教室环境布置为分组讨论区和实验操作台,方便学生进行分组练习和讨论,同时也为教师提供足够的空间进行示范和指导。
5.教学场地:确保教学场地(篮球场)的安全性和舒适性,检查场地设施是否完好,如篮筐、地面等,确保教学过程中学生能够在一个良好的环境中进行学习和练习。
6.安全防护用品:准备护具(如护膝、护腕等)、急救包等安全防护用品,以防止学生在练习过程中发生意外伤害,并能够在学生受伤时及时进行处理。
7.教学工具:准备哨子、标志杆、计时器等教学工具,以便于教师在教学过程中进行信号提示、时间控制和评分等工作。
8.分组标识:准备小组标识(如号码牌、颜色标志等),以便于学生在分组练习和比赛时能够清晰地识别各自的小组,增强团队协作意识。
9.教学PPT:制作教学PPT,将教学内容、动作要领、练习方法等以图文并茂的形式展示给学生,提高教学效果和学生的学习兴趣。
10.教学计划:制定详细的教学计划,明确教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等,确保教学过程有条不紊地进行。
教学流程
一、导入新课(用时5分钟)
同学们,今天我们将要学习的是《篮球急停急起运球技术》这一
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