6.3 基层群众自治制度 课件高中政治统编版必修三政治与法治 (1).pptx

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;第四课人民民主专政的社会主义国家(国体);【拓展深化】“基层”指什么;1.我国的基层群众自治的含义、特点

2.我国的基层群众自治的组织形式?

3.村民委员会的性质、职能、产生、管理?

4.居民委员会的性质、职能、产生、意义?

5.发展基层民主的原因

6.人民群众直接行使民主权利的途径?

民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督各自的原因和要求?;;;是指人民群众在城乡基层党组织领导下,在居住地范围内,依托基层群众自治组织,依法直接行使民主权利,实行自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的民主制度和治理模式。;2.基层群众自治的组织;——村委会和居委会;①村委会和居委会:是基层群众性自治组织

②村委会和居委会≠基层政权机关(乡镇一级的人大和政府)

③村委会和居委会≠基层权力机关(乡镇一级的人大)

④村委会和居委会≠基层行政机关(乡镇一级的政府)

⑤村委会和居委会≠基层党组织(村党支部)

⑥村委会和居委会≠社会团体;(1)根本原因:我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。;民主选举

(P67最后一段);民主决策

(P68第二段);民主监督

(P68最后一段);课堂小结;1.(2023湖北,7,3分)锣鼓文化是某村的传统特色文化,该村党支部发挥这一特色,利用微信群打造“击鼓议事堂”,实现群众事群众说、群众议、群众定。每当村里需要就重大事项作出决策,村党支部(“击鼓队”)就会在微信群发出信息,如同击响“议事鼓”,村民代表便集聚一堂,积极建言献策。“击鼓议事堂”这一形式()

①发挥了基层党组织引领作用????????②完善了基层自治的议事规则

③丰富了基层自治的组织形式????????④提高了基层自治的治理效能

A.①②B.①④C.②③ D.③④;2.(2023全国甲卷,19,4分)近年来,某地积极探索推进基层治理现代化,打造区、街道、社区三级微服务平台,形成“党建引领、社区主导、社工参与、情感治理、数据赋能”五大机制,构建起以“大数据、微服务”为主要特色的社区治理和服务综合体系,被评为全国基层治理创新典型案例。这启示我们???加强基层治理()

①要统筹发挥街道、社区的政府管理职能

②要以向基层放权赋能、减轻基层负担为前提

③需要推动政府治理同社会调节、居民自治良性互动

④要坚持系统治理、综合治理理念,提高治理智能化、专业化水平

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

;3.(2023全国乙卷,16,4分)某地启动实施“党建聚力服务民生”专项行动,采取多种途径了解群众诉求,构建起区、街道、社区、小区纵向联动和街道社区、驻地单位、行业系统横向互通工作机制。2022年以来,确定街道、社区重点民生实事项目106个。到2023年初,累计投入资金3370余万元,完成率达98.1%,群众满意度达98.7%。该地惠民政策落实到位()

①取决于经济组织和街道社区的纵向联动

②有赖于基层政府的机构调整和职能优化

③得益于建立高效便捷的民生诉求解决机制

④关键在于强化党建引领,提高社会综合治理能力

A.①②B.①③C.②④D.③④

;4.(2023海南)某市积极探索网上群众工作新路径,建立健全网络民意吸纳、网民诉求办理、网上问政监督等服务群众联动机制,以网络为桥梁,及时解决群众的“急难愁盼”,用心用情走好新时代网上群众路线。服务群众联动机制()

①丰富了人民群众参与民主实践的形式

②体现了我国协商民主的独特优势

③拓宽了人民群众行使民主权利的途径

④通过网络平台实现了线上群众自治

A.①②B.①③C.②④D.③④

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专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手

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