七年级下英语语法复习课件.ppt

  1. 1、本文档共34页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

七年级下时态复习Whatdidyou/he/she/they/Mr.Greendolastweekend?studiedforthetestwatchedTVhadapartyplayedtenniswenttothebeachwenttothemountains一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作;过去主语所具备的能力和性格。谓语动词要用动词的过去式(v-ed),基本结构:主语+动词过去式+其他;常和表示过去的时间状语连用,如yesterday昨天、lastnight昨晚、lastweek上周、lastyear去年,等。一般过去时一、一般过去时的概念????1.Be动词的一般过去时?肯定句式:主语+was/were+其它.?否定句式:主语+wasn’t/weren’t+其它.?一般疑问句:Was/Were+主语+其它?肯定回答:Yes,主语+was/were.否定回答:No,主语+wasn’t/weren’t.?2.行为动词(v.)的一般过去时态?肯定句式:主语+v-ed+其它.?否定句式:主语+didn’t+v原形+其它.一般疑问句:Did+主语+v.原形+其它?肯定回答:Yes,主语+did.否定回答:No,主语+did’t.wasn’t=wasnotweren’t=werenot【didnot=didn’t】?【do,does---did】am/is---wasare---were?二、一般过去时的结构(可分三类不同的结构)?注意:1.?did和didn’t是构成一般过去时的助动词,其特点是要在其后跟动词的原形。????2.?实意动词do的一般过去时?I?do?my?homework?everyday.(用yesterday改写句子)I?____my?homework?yesterday.I?_________?my?homework?yesterday.(否定句)____?you?____?your?homework?yesterday?Yes,Idid.??/No,?Ididn’t.(一般疑问句)They______(have)agoodtimeyesterday.They___________(notwatch)TVlastnight.____you_____(go)totheparkyesterday?Yes,I____./_____,Ididn’t.haddidn’twatchDidgodidNodid?didn’tdoDiddo一般过去时的判断标志词yesterday,yesterdaymorning,thedaybeforeyesterday,last+时间,thismorning,时间+ago,justnow,amomentago,in+过去的时间,等。注意:一般过去时表示过去经常或反复发生的动作,也常和often经常,always总是,onceaweek一周一次,等表示频度的时间状语连用。三、一般过去时的判断标志词1.规则动词的过去式1)一般情况下,在动词原形后面加-ed。2)以不发音e结尾的动词,在词尾直接加-d。?3)以“辅音字母+y”结尾的动词,先将y改为i,再加–ed。4)以重读闭音节(即辅音+元音+辅音)末尾只有一个辅音字母的动词,要先双写这个辅音字母后,再加–ed。口诀:一加ed,二加d,三要双写,四注意,y变成ied,特殊形式特殊记。四、动词过去式的构成look?watch???start???visit?pull?looked??watched????started???visited?pulledcooklive???use??tastestudycookedlived???

文档评论(0)

8d758 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档