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管理学重点邢以群

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管理学重点[教师归纳]

?管理学考试重点

第一章?管理及其产生

一、?什么是管理：管理是指组织为了到达个人无法实现的目标，通过各项职能活动，合理分配、协调相关资源的过程。

二、?管理的根本特征是1.管理的目的是为了实现预期目标。2.管理的本质是协调。3.协调必定产生在社会组织中；4.协调的中心是人。5.协调的方法是多样的。

三、管理的职能：方案、组织、领导、控制

四、一个有效的管理者需要扮演哪些角色.

根据亨利.明茨伯格的研究，管理者扮演着十种角色，这些角色可以归入三大类：1.人际角色，包括代表人角色、领导人角色和联络者角色2.信息角色，包括监视者角色、传播者角色和发言人角色3.决策角色，包括企业家角色、干扰应对者角色、资源分配者角色和谈判者角色。

五、一个有效的管理者需要具备哪些技能.

根据罗伯特.卡茨的研究，管理者需要具备三大类的技能：技术技能，是执行一项特定任务必需的能力；人际技能，是指与人共事、鼓励或指导组织中各类员工或群体的能力，或者说是理解、改变、领导、控制其他个人或群体行为的能力；概念技能，是一种洞察既定环境复杂程度和减少这种复杂性的能力，或者说是分析判断一种状况并能识别其因果关系的能力。[最难培养，最重要】

六、管理者必须具有哪些相应的素质.

管理学重点邢以群全文共1页，当前为第1页。一个人的素质包括品德、知识水平和能力三大方面。作为一个好的管理者，首先要求在品德方面：有强烈的管理意愿和责任感、良好的精神素质。其次在知识方面要求有：政治法律方面的知识、经济学和管理学知识、人文社会方面的知识、科学技术方面的知识。再次在实际能力方面要求具备技术技能、人际技能和概念技能。

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七、管理学的研究内容：1.对管理中人的研究；2.对管理资源的研究；3.管理的行为和职能；4.管理的组织和制度；5.管理中的假设干关系；6.管理的文化和价值；7.对管理的评价

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第二章?管理与环境

一、管理环境：存在于一个组织内部和外部的影响组织业绩的各种力量和条件因素的总和称为管理环境。

二、任务环境因素：对于大多数企业而言，任务环境因素主要包括资源供给者、效劳对象、竞争对手、政府管理部门和社会特殊利益代表组织，这些因素对组织具有直接和具体的影响。

三、组织文化：处于一定经济、社会、文化背景下的组织，在长期的开展过程中逐步形成和开展起来的日趋稳定的、独特的价值观，以及以此为核心而形成的行为规*、道德准则、群体意识、风俗习惯等。

四、环境的不确定性：环境的不确定性是指组织环境的变化性和复杂性，不确定程度由组织环境的变化程度和复杂程度来决定。

五、组织外部环境的主要内容有哪些.【任务环境因素】

政治法律环境，包括政治制度、体制，政府的稳定性，特殊经营政策，反托拉期法，环境立法，外贸立法，对外国企业态度，就业立法，劳动法等。

经济环境，包括GNP的变化、利率、货币供给、

通货膨胀、工资/物价控制、可任意支配收入、行业构造、市场需求

社会文化环境，包括生活方式、就业预期、保护消费者运动、

结婚率、人口年龄分布、人口迁移、文化及亚文化等等。

技术环境，包括新产品、行业R—D支出、科技研究重点、国家开发研究开发、支出、新技术的商品化、专利产品等等。

组织内部环境由什么构成.【间组织文化、直经营条件】

组织内容环境由组织资源与组织能力、组织文化组成。组织资源包括人力资源、财务资源、技术资源、物质资源、客房资源、关系资源、信息资源等，组织能力包括人力资源管理能力、财务管理能力、产品开发和技术研发能力、市场拓展能力、经营管理能力等。

管理学重点邢以群全文共2页，当前为第2页。七、组织文化的构成要素是什么.

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组织文化的构成要素有共同价值观、行为规*、组织形象。(1)共同价值观。共同价值观是指企业组织成员或群体成员分享着同一价值观念，这些价值观念贯穿于整个组织之中，为组织成员所承受，指导他们从事生产经营活动。这是组织文化的核心层。(2)行为规*。规*是指企业群体所确立的行为标准。它们可以由组织正式规定，也可以非正式形成。这是组织文化的行为层。(3)组织形象。这是组织文化的表层。

八、管理者、环境与组织成败之间的关系

解答提示：围绕管理无能论与管理万能论以及管理者的职责来展开论述。

第三章科学决策

一、决策的概念：决策是指人们为实现一定的目标，从多种可以相互替代的方案中，选择一个合理的方案的主观分析判断过程二、决策的类型：1〕按决策层次划分：1、战略决策2、管理决策3、业务决策

2〕按决策问题出现的重复程度划分：1、程序性决策2、非