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面具人美版三年级上册美术课件
情境导入01.探索新知02.拓展延伸04.艺术创作03.
情境导入01.
白雪公主和七个小矮人欣赏童话剧
我们看了录像中戴面具表演的节目，很精彩！今天我们也要开一场联欢会，也让同学们戴上面具表演自己喜欢的节目！想一想：自己和谁组成一个小组？自己扮演什么角色？文物的性格特征是什么？怎样给角色设计一个面具？
探索新知02.
雍和宫跳“布扎”北京面具欣赏
贵州布依族朝鲜族羌姆满族
色达藏戏面具舞西藏
巴布亚新几内亚
科特迪瓦面具瓦努阿图面具非洲面具
威尼斯狂欢节面具
说一说：我们欣赏了不同国家、地域、民族的面具表演，请同学们来谈一谈自己有什么感受。谈一谈：古代面具的由来、意义、功能以及不同民族、不同地域、不同国家面具的造型特点及风格
面具的造型设计面具主要是通过五官的变化和装饰来表现人物的性格
威武喜悦滑稽善良恐怖
艺术创作03.
学生作业欣赏
拓展延伸04.
作业确定自己所要表演节目，根据节目中所扮演角色的特征设计一个面具。要求：面具造型、色彩夸张独特符合节目角色特点。
面具人美版三年级上册美术课件
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