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《文献信息检索教程》

核心章节教案

教学目的：

信息获取能力的培养是一个综合性、系统性的培养过程，具体内涵包括：了解信息需求及

问题所在，制定信息检索策略，掌握信息检索技能，评价信息并根据实际用途，去伪存真、去

粗取精，科学地组织信息、使用信息，将信息融化到现有知识结构中。随着全球信息化程度的

不断提高，科学技术突飞猛进，国际竞争越来越取决于各类高技术、高层次人才的质量与数量。

提高人才培养的质量，加强素质教育，多出具有竞争能力的复合型人才是高等教育重要而迫切

的任务。

第二章信息概论

教学要点

·信息、信息检索的概念及类型

·信息检索技术及策略

·信息检索语言和工具

本章主要讲述信息与信息资源的基本内容；信息检索的含义及主要类型；信息检索的方法、

步骤、途径及信息检索的策略与效果评价，信息检索语言和常用工具。

时间安排：4课时

教学方法：课堂授课＋课外练习

第一节信息及信息资源

一、信息的概念、特征、类型

1、信息概念

信息无时无处不在，与人类发展历史须臾不可离，从结绳记事到人上月球，从日常生活到

科学研究，人们都在自觉不自觉地利用信息。信息是普遍存在的，一切信息来源于自然界，来

源于人类社会，人们的生产、生活、学习、科研以及社会活动都是信息产生的来源。

2、信息与知识、情报、文献之间的关系

3、信息的特征及类型

4、信息的作用

二、信息资源

1、信息源

信息源既信息的来源。信息源可以积累信息，因此信息源和吸收源之间就形成了信息位差，

也称信息势。信息势的存在是信息流和信息交流活动产生的前提。信息源不等于信息资源，信

息源是蕴涵信息的一切事物，信息源可以看作是产生、持有和传递信息的一切物体、人员和机

构。

2、信息资源

（1）信息资源的涵义

信息资源的定义与信息的定义一样，目前仍是众说纷纭，无法统一。其核心是对“信息”、

“资源”二词的理解及对二词语法结构的理解，是信息化的资源，还是资源化的信息，还是信

息、资源一词仅为同位，可有可无。

（2）信息资源的特征

3、信息资源的类型

（1）按信息资源的性质划分

（2）按信息资源的载体划分

（3）按信息资源的表现形态划分

（4）按信息资源的开发程度划分

第二节信息检索的含义及类型

一、信息检索的含义

信息检索通常是指从以任何方式组成的信息集合中，查找特定用户在特定时间和条件下所

需信息的方法和过程。

1、信息标引和存储过程

2、信息的需求分析和检索过程

二、信息检索的类型

由于用户的信息需求多种多样，信息检索技术也在不断发生变化，进而产生了多种类型的

信息检索。

1、根据检索的内容和查找的对象，信息检索可分为：数据信息检索、事实信息检索、文献

信息检索。

2、根据检索（组织）方式分：信息检索分手工信息检索和机器（计算机）信息检索。

3、根据检索要求区分：信息检索分为强相关检索和弱相关检索。

4、按照检索的运行性质，信息检索分为定题检索和回溯检索。

5、按照检索的信息形式，信息检索分为文本检索和多媒体检索。

第三节信息检索技术与策略

一、信息检索基本技术

在计算机信息检索系统中，虽然各数据库提供给用户的检索界面其检索功能各不相同，但

比较通用的有浏览、简单检索和高级检索等功能。

1、布尔逻辑检索

2、截词检索

3、词间位置检索

4、限定字段检索

5、限定范围检索

6、加权检索

7、精确与模糊检索

二、信息检索策略

1、检索策略的制定

检索策略就是在分析课题内容的基础上，确定检索系统、检索途径和检索词，并科学安排

各词之间的位置关系、逻辑联系和查找步骤等。

2、检索途径

信息检索与信息存贮是互逆的过程，存贮在检索工具和系统中的数据，有些著录项或标引