天津一中利用微软教育解决方案构建领先的数字化校园.pdf

天津一中利用微软教育解决方案构建领先的数字化校园.pdf

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

天津一中利用微软

教育解决方案构建

领先的数字化校园

1

2020年4月19日

文档仅供参考

天津一中利用微软教育解决方案构建领先的数字化校园

“MicrosoftOfficeSharePointServer的校园综合门户系统实现了用

户界面的整合,教师、学生、家长能够经过统一的门户进行交流

和协作。”

天津一中组建于1947年9月,是天津市教委直属重点中学,是联

合国教科文组织亚太地区教育革新发展服务计划联系中心。天津

一中作为天津市首批三A学校,其信息化建设一直走在教育领域

的前端:建成计算机网络教室、多媒体大阶梯教室、演示教室,

有微机1000多台,并已更新了校园网,使每一位同学能够在学校

上网。近年,一中陆续进行了十项信息化基础设施建设,并开发

了十个应用软件系统,将学校信息化建设推向一个更高的阶段。

能够说,“数字化校园”建设势在必行。

业务状况

2

2020年4月19日

文档仅供参考

数字化校园的核心是指用全数字化的信息获取、存储、传输及

“”

处理技术,去控制、处理学校的事务,包括教与学、科研、管理

及技术服务。在这个教育环境当中,老师、学生的成长和学习的

方式、教学的方式都会有很大的改变。

天津一中是天津市教委直属重点中学。现代化技术手段的应用,

在一中已普及到教育教学和管理各个领域。自1984年开创中学计

算机教育先河以来,历经20年,形成了一中独特的工作流程和模

式。

当前建成的校园网络,经过两千个信息点覆盖了全校各处。全校

共有上网的计算机1000多台。每位教师都配备了台式电脑。校网

络为千兆主干,百兆到桌面,对外连接有两条光纤,全校所有的

信息点均可高速上网。已建成计算机网络教室8间,装备了多媒

体教室70间,建设了数字化物理实验室;数字化语音教室;音视

频管理中心及能进行远程教育的网校。

学校开通了对外的信息门户网站,在校内建设了强大的教学资源

库、电子邮件服务系统、校园管理平台、直接与银行连接的校园

一卡通系统、图书馆管理系统以及自主开发的教师评价系统和考

试管理系统等。

能够说,天津一中已经具备了借助网络信息化手段进行信息交流

和开展教学活动的条件,是天津市中小学信息化工作中发展得最

好的学校之一。

3

2020年4月19日

文档仅供参考

然而,天津一中清醒地认识到,当前的系统离真正的数字化校园

还有不小的距离,真正的数字校园应是利用先进的信息化手段和

工具,将现实校园的各项资源数字化,形成一个数字空间,在数

字校园里,能够经过现代化手段,方便地实现学校的教学、科

研、管理、服务等活动的全部过程,从而达到提高教学质量、科

研水平、管理水平的目的。当前的系统在实现上述目标上还存在

一些问题:

缺乏统一的用户管理和权限控制

天津一中校园网共有多个信息点。每位教师都配有1台计算机,

1000多台的计算机分布在校园的各个角落。当出现问题时,往往

得不到及时的解决。没有统一的账号,缺乏权限控制机制,增加

了全校系统的管理和维护难度。

缺乏信息过滤和安全保障

我在加拿大访问学习期间,学校要求填写考绩表,我经过

访问学校的门户系统,在线就能填表,真正体

InternetSharePoint

验到天涯若比邻的感觉。

文档评论(0)

LLFF222 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档