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幼儿园150左右传球
看见毕老师拿着球进来。
宋跳兔问:“今天还玩球吗?”
毕老师说:“玩球,还是传球。”
杨小跳说:“传球我们最厉害。”
在操场上徐老师问:“前几天我们怎么传球的?”
我举起双手说:“从头上往后传的。”
宋跳兔岔开两条腿说:“还从下边传球。”
徐老师说:“我们先把上下传球的动作再复习一下。”
从头上传球,前边的人看不到后边的人,前边的人全凭感觉在传球,但是从头上传球失误比较少。
从头上传球还是我们第一。
徐老师说:“我们再从下边传一次球。”
这一次兔阿宝站在第一位,杨小跳站在第二位,宋跳兔是第三位,兔卡娜站在第四位,我就站在兔卡娜后边,乖乖兔是最后一个。
听到口令,兔阿宝把球从下边往回传,结果杨小跳没有接到,杨小跳只好去把球捡回来。
杨小跳弯下腰正准备往后传球,宋跳兔在杨小跳的屁股上拍了一下。
宋跳兔说:“你怎么那么慢呀,快一点啦!”
杨小跳伸直腰站起来说:“徐老师,宋跳兔打我的屁股。”
徐老师说:“传球的时候要认真,不要嘻嘻哈哈。”
宋跳兔说:“不是的,杨小跳拿着球不给我。”
杨小跳说:“谁不给你了,我刚刚要传给您,你就打了我一下。”
徐老师说:“两个人不要打嘴仗了,赶快传球吧。”
在腿下边传球比在头顶传球慢了许多,出故障的机会也多了一些。
第二组也出了状况,兔星宝在前边松开手,后边的兔涛涛还没有准备好。
兔涛涛故意把球往后一抛,兔笨笨也没有接住,兔笨笨只好去把球捡回来,兔笨笨重新站在那里把球投进塑料篓里。
徐老师说:“我们今天还是传球,今天传球不再是从头上,从两个腿中间传球,我们要左转右转传球。”
宋跳兔抱着球问:“是不是这样传球。”
宋跳兔猛地跳起来,宋跳兔的身体转了一百八十度。
徐老师说:“这一次传球,是转身传球,转身两个脚不要动,只要将身子向后转,两个手把球递给后边的小朋友。”
徐老师拿着球和毕老师做了一个传球动作,徐老师把手里的球传给毕老师。
徐老师说:“你们看到没有,就这样传球,不是把球抛出去,而是递给后边的小朋友。”
毕老师问:“知道了吗?”
“知道了!”
徐老师把手一摆。
徐老师说:“开始、”
兔阿宝抱着球转身向后,兔阿宝没有向右转,兔阿宝朝着左边转过来。杨小跳准备在右边接球,杨小跳看见兔阿宝从左边转过来,杨小跳连忙改变方向,等杨小跳转过身来,兔阿宝手里的球已经松开,杨小跳两个手迎上去,杨小跳的手把球碰飞了出去。
兔卡娜伸出手正在等着杨小跳把球传过来,
兔卡娜说:“杨小跳,你怎么把球打飞了。”
杨小跳说:“我又不是故意的,我手没有抓住。”
第四组闹兔兔向右转身把球递向憨憨兔,正当憨憨兔伸手要接的时候,闹兔兔又反向转身,把篮球从另一面送过去,憨憨兔怕闹兔兔又转回去,用手猛地拍了一下篮球,篮球从闹兔兔手里弹到地上。
闹兔兔说:“徐老师,憨憨兔把球给打掉了。”
憨憨兔说:“他故意不把传球给我。”
闹兔兔振振有词地说:“我这是在做假动作。”
徐老师说:“我们是和队友传球,是要想办法让队友接到球。假动作是对对方队员,是为了防止球被对方截住才做的。”
毕老师说:“以后大家团队活动的时候就不要做假动作了,等以后我们真真地两个队比赛篮球,你们再做假动作也不晚。”
徐老师说:“现在我们再练习一下左右传球,后边的小朋友要时时刻刻注意前边小朋友转动方向。”
徐老师问:“准备好了没有?”
“准备好了。”
徐老师把手往下移摆。
徐老师说:“开始。”
兔阿宝把身体往右一转,兔阿宝抱着球转了过来。
杨小跳伸出手接过球,杨小跳抱着球从右边转到后边。
宋跳兔已经准备好,宋跳兔接过球马上往右转,兔卡娜顺利接过球。
球在兔卡娜手里还没有一秒钟,球已经到了我的手里,我转身把球递给乖乖兔。
球顺着乖乖兔转过身,乖乖兔把球投进后边的塑料篓里。
乖乖兔举起手喊道:“完成。”
其他三个组也没有出现什么状况,大家都顺利完成。
继续练习,虽然有一些小的插曲,但是并没有引起打的失误。
传球游戏结束了。
今天我做的很好,传球一次也没有丢过。
我们组始终配合很好,虽然不是每一次都是第一,我们的成绩足以让我们自豪。
徐老师说:“今天大家表现不错。”
杨小跳说:“我们组得了很多第一。”
徐老师说:“得第一,是你们齐心合力的结果,没有得第一,只要大家努力就好。活动的目的不是去争第一,增进健康,增强体质,调节精神和丰富文化生活。虽然活动中出现一些这样那样的问题,这些都是难免的,我们只要大家努力了,用心了,我们的目的就达到了。”
毕老师说:“我们今天主要是让大家熟悉球性,了解一些篮球比赛中的传球技巧,为我们以后的篮球学习打好基础。”
我问:“我们还要学习打篮球吗?”
毕老师说:“要学,还要学足球,还要学习打排球。”
宋跳兔问:“是不是还要投篮。”
毕老师说:“不仅要学投篮,还有学习拍球,运球,还有一些球类知识。”
杨小跳说:“我喜欢踢足球。”
宋跳兔说:“我
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