湘少版四年级英语上册Unit 8 教案.pdfVIP

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Unit8Shewearsawhiteandblacksweater

一、教学目标

语言目标:

词汇：wear,sweater,dancer,shoe(s),her,brown,grey,sock(s),

skirt;

句型：Lookat…

Shewears/Hewears…

What’shername?

She’sMissPanda.

Where’smyyellowandbluescarf?

难点：使用句型“He/Shewears…”

应用目标：指认服装及颜色；描述他人的服装；

二、课时安排

第一课时：AB

第二课时：CD

第三课时：EFG

Unit8Shewearsawhiteandblacksweater

Period1

一．教学目标

词汇：white,black,brown,grey,shoes,socks,sweater,skirt

句型：He/Shewears…

难点：shoes,socks复数名词。

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二，教学准备

单词卡片、不同人物简笔画、教学磁带等

三，教学过程

Step1warm-up/revision

Greetings

Singthesong“colorsong”

Revision:talkaboutthecolors

Game1:颜色转盘

Game2:Standup!Sitdown!教师说出某种颜色（教师给每组相等

学生一种颜色卡片），拿了该卡片的同学站起来。

Step2presentation

从游戏导入带有颜色的服装单词，板书，教读。

Game:找找教室中有whiteandblack两种颜色的东西；描述有

两种颜色的物体；拿出服装图片，提问：Whatcoloristhis..?

Game:埋地雷

注意句型的完整问答

Step3Practice

九宫格记忆王

step4Homework

Unit8Shewearsawhiteandblacksweater

Period2

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一．教学目标

词汇：white,black,brown,grey,shoes,socks,sweater,skirt

句型：he/shewears…

难点：联系天气给出着装建议：It’scold/warm;Here’s...foryou.

Iwear与She/hewears…的区别

二，教学准备

单词卡片、不同人物简笔画、教学磁带等

三，教学过程

Step1warm-up/revision

Freetalk:what’stheweatherliketoday?

Revision；天气播报员，在课件中展示地图,地图上有各地的天

气图标，让学生看图表说说全国各地的天气情况。例如：What’s

theweatherlikeinWuhan?It’ssunny.

服装设计师：学生展示自己的家庭作业，可以让学生上台进行介

绍，教师可先进行引导。

例如：Thisismydaughter.Shewearsayellowandreddress.She

wearsapairofblackshoes.

Step2游戏