立体几何-平面复习.pdf

问题一：你能过任意一点引三条互相垂直的

直线吗？

墙角

问题二：

给你六根长度相同的火柴棒，以火柴棒为边长，你

最多能搭成几个正三角形呢？

平面空间

启示：

考虑问题要着眼于整个空间，而不是局限于一个平面。

问题三：你能画出一个四边形，使它的对角

线所在的直线不相交吗？

折纸

上述图形即为立体图形

第十四章立体几何

1、平面图形与立体图形的联系与区别：

联系：从集合论的角度看，两者都是点的集合；

区别：①平面图形的点都在一个平面内，

而立体图形的点不全在一个平面内；

②平面图形由点、线构成，

而立体图形是由点、线、面构成。

平面图形

2、空间图形

立体图形

3、立体图形的研究方法：

①考虑问题时，要着眼于整个空间，而不

是局限于某一个平面；

②立体图形的问题常常转化为平面图形问

题来解决。

一.平面的概念：

（1）平面的直观认识

光滑的桌面、平静的湖面等都是我们很熟悉.

平面

象这些桌面、平静的湖面、镜面、黑板面等都给我们以____的

印象

数学中的平面概念是现实平面加以抽象的结果。

（2）平面的特征：

平面没有大小、厚薄和宽窄，平面在空间是无限延伸的。

（3）平面的表示方法

几何画法：通常用平行四边形来表示平面．

DC

AB

平面α、平面ABCD、平面AC

符号表示：通常用希腊字母等来表

示，如：平面也可用表示平行四边形的两个

相对顶点的字母来表示，如：平面AC．

（1）水平放置的平面：（2）垂直放置的平面：

ß

a

一般用水平放置的正方形的直观图作为水平放

置的平面的直观图

（3）在画图时，如果图形的一部分被另一部分遮住，

可以把遮住部分画成虚线，也可以不画。

平面的基本性质

观察下列图形，你能得到什么结论？

B

桌面α

A

公理1.如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直

线上的所有的点都在这个平面内（即直线在平面内）。

l

B

αA

公理1.如果一条直线上两点在一个平面内，那么这条直线

上的所有的点都在这个平面内（即直线在平面内）。