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部编人教版五年级语文下册句子专项水平练习（含答案）

1.按要求改写句子。

①金色的阳光洒满了祖国大地。（改为“把”字句、“被”字句）

②难道七月的天山不美吗？（改为陈述句）

③人们都说：“桂林山水甲天下。”（改为疑问句）

④这比山还高，比海还深的友谊我们不能忘记。（改为反问句）

2.按要求完成句子练习。

①以“公园里热闹非凡”这句话为中心，写一段话。

②赵州桥坚固。赵州桥美观。（用合适的关联词连成一句话）

③我们的祖先用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。（改为“被”字句）

3.按要求做句子。

（1）在茫茫的大海中，漂流的瓶子也扮演过“信使”的角色。（缩句）

（2）______刮西北风，我______把朝南的窗户关紧。（填上适合的关联词）

（3）我敢保证，这次的广播操比赛，我们班可能拿第一。（修改病句）

（4）这难道不是一件奇妙的事吗？（改为感叹句）

（5）如果我是阳光，我将照亮所有黑暗；如果我是清风，______，如果

______，______。（仿写句子）

4.口语交际。

有同学坐在学校楼梯口的地板上折纸飞机，如果让你劝告这位同学，你会对他

说些什么呢?

5.句子加工厂。（按要求写句子）

（1）保罗收到礼物。（扩句）

______

（2）失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。（改为反问句）

______

（3）他把弟弟放在下面那层台阶上，然后紧靠着他坐下。（修改病句）

______

6.按要求写句子。

（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。（改为

双重否定句）

（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。”（改为转述句）

（3）他是多么劳苦，多么简朴！（用划线词写一句话）

（4）如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土

地；

如果你是______，就______。（续写句子）

7.照样子把句子换个说法，保持句意不变。

①例：气候变化无常，人们怎么能不感冒呢？

气候变化无常，人们会感冒。

面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗？

②例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何

要求。”

8.句子练习。

①世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？（改为陈述

句）

②在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。（改为双重否定

句）

③新疆小伙子在跳舞。（扩句）

④我估计他一定知道这件事。（修改病句）

⑤维吾尔姑娘漂亮。（改为比喻句）

9.按要求改写句子。

（1）那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句）

（2）弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句）

（3）我的家乡是诸城人。（修改病句）

（4）我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句）

（5）有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句）

（6）花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体）

10.按要求写句子。

（1）要想取得好成绩，难道能不下苦功夫？（改为双重否定句）

（2）大城市里看到的大象，多半是一些会表演的动物演员。（缩句）

（3）大象会摇耳朵。（扩句）

11.按要求填空。

（1）想起他那一次的演出，心里总是激动万分。（改为反问句）

（2）五根手指团结一致。五根手指成为一个拳头，根根有力量。（用关联词合

为一句话）

（3）过去的日子如轻烟，被微风吹散了。（仿写句子）

过去的日子如______，______。

（4）天真冷呀，孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮。（修改病句）

12.理解句子：那位阿姨为奶奶推着门，“一直等到她跟上来，才松开手”。

13.按要求写句子。

（1）漓江的水真______啊，______。（把句子补充完整）

（2）我一定要做一个受小朋友欢迎的辅导员工作。（改病句）

（3）他穿着一件颜色跟绿叶差不多的绿上衣。（缩句）

（4）天山这时并不是春天。有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花

呢？（用恰当的关联词连成一句话）

（5）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改陈述

句）

14.照样子把下面的句子换个说法，不改变原意。

瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。

①他被孩子们簇拥着，来到一口井前。

②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

15.按要求改写句子。

①樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。（用