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蒙氏感官教案重量板

吴莉

教学对象：3-5岁幼儿

教学日期：2012年12月12日

教学目标：

1、培养触觉的敏感度。

2、感受温度间的差异。

3、认识物品可传导不同的温度。

4、培养配对的概念。

5、认识各种质地不同的材料。

走线

音乐名称：《秋日私语》

走线方式：小朋友们好，欢迎大家来到琪琪蒙氏课堂，

我是吴老师。我是谁呀？请小朋友们看看你们的脚下，有一

条红色的线，它叫“蒙氏线”。跟老师一起说一遍：“蒙氏

线”。以后我们每天都会在蒙氏线上活动活动。

现在就请小朋友站在老师的身后，我们要开始走线了。

把手伸平，调整前后的距离，两个小朋友之间不要离得太近，

也不要太远。现在我们把手打开，保持身体平衡，，像小飞

机一样??下面呀，我们把小手放在放在腰上，抬头，挺胸，

好神气的小士兵呀。.好的，小朋友们走得非常不错。

听一听，音乐的声音慢慢变小了，我们的走线结束了，

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请小朋友们按顺序坐下来吧。

静寂游戏

活动准备：小白下楼梯

活动过程：小白小白上楼梯，打开电视机，拔出小天

线，电视不好看，关上电视机。小白小白下楼梯，来到肯德

基，汉堡呀汉堡，薯条呀薯条，可乐呀可乐，咕噜咕噜吃饱

了！

教具示范

教具名称：温觉板

教学准备：一个木箱内装有：大理石、木板、毛毡板、

钢板各一对，眼罩一个。

教学过程：

1、今天我们一起来认识温觉板。

工作要在工作毯上进行，取工作毯，铺工作毯，整理

工作毯，取教具。用托盘装教具，向学生介绍，这是“温

觉板”。跟老师一起说一遍：“温觉板”。取一块毛毡，

以整个手掌触摸后说：“这是毛毡，摸起来暖暖的。请你来

摸一摸！”请幼儿触摸后放在工作毯上。

取一块钢板触摸后说：“这是钢板，摸起来凉凉的。”

请幼儿触摸。

取一块木板触摸后说：“这是木板，摸起来比较暖

的。”请幼儿触摸。

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取一块大理石触摸后说：“这是大理石，摸起来比较

凉的。”请幼儿触摸。下面老师要考考小朋友，请小朋友

摸摸看，这是什么，摸起来是什么感觉小朋友们真不错，一

下就分出来了，那我们再来看看这两个

刚才小朋友的记忆力都很不错，都能分辨我们的教具，

你把现在老师要看看我们的小朋友的反应能力了，请告诉我

哪个是钢板？好，请告诉老师这是什么？

现在老师要加大难度了哦！请带上眼罩，我们要看是

了。请摸一摸这是什么，感觉怎么样？好了，请你摘下眼罩，

检查一下是否正确。

自由操作

我的工作做完了，我把它放回教具柜，如果你喜欢这

项工作，请自己去取。收教具，送教具。

整理工作毯，送工作毯。

接下来，是小朋友们自由操作的时间，你们可以选择

自己喜欢的教具进行操作。先到这边来领取工作毯，然后去

教具柜前选取教具。

课程回顾

好的，小朋友们，我们今天的工作结束了，请大家整理

好教具，把它放回原来的地方，下次再用的时候，一下子就

能找到了！工作毯也要放回去哟。。

对孩子这节课的表现，工作进行总结。

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