地理教案编排.docx

地理教案编排

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容来自于人教版《地理》七年级下册第五章《气候》第二节“气温和降水”。具体内容涉及气温和降水的测量单位、世界气温和降水的分布规律、影响气温和降水的因素等。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了地图的阅读、地球的运动、天气和气候的基本概念等知识。在此基础上，本节课将引导学生深入理解气温和降水的测量方法、分布规律及其影响因素，进一步丰富学生对气候知识的认知。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的地理核心素养，具体包括：

1.提升学生的地理观察能力：通过观察气温和降水的分布图，理解其分布规律及影响因素。

2.增强学生的地理分析能力：分析世界气温和降水的分布规律，探究其背后的原因。

3.提高学生的地理综合思维：将气温和降水的知识与实际情况相结合，形成对气候的综合认识。

4.培养学生的地理实践能力：通过实例分析，使学生在现实生活中能运用气温和降水知识，解决实际问题。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）气温和降水的测量单位：摄氏度、毫米。

（2）世界气温和降水的分布规律：从赤道向两极递减；沿海地区降水多，内陆地区降水少。

（3）影响气温和降水的因素：纬度、海陆、地形等。

（4）气温和降水的实际应用：天气预报、农业种植等。

2.教学难点

（1）气温和降水的分布规律及其影响因素：学生难以理解气温和降水分布规律背后的原因，如地球自转、地形等。

（2）气温和降水的实际应用：学生难以将理论知识运用到实际生活中，如天气预报的理解和运用、农业种植的适应性等。

（3）气温和降水的测量方法：学生对气温和降水的测量单位、测量工具等理解不深刻，导致实际操作中出现错误。

（4）全球气候变化对气温和降水的影响：学生难以理解全球气候变化对气温和降水的影响，如全球变暖导致的极端气候事件。

针对以上教学难点，教师应采取以下教学方法：

1.运用地图、图表等直观教具，生动形象地展示气温和降水的分布规律及其影响因素，帮助学生理解和记忆。

2.通过实例分析，让学生了解气温和降水在实际生活中的应用，提高学生的实践能力。

3.开展实验实践活动，让学生亲自动手操作，加深对气温和降水测量方法的理解。

4.引入时事话题，如全球气候变化对气温和降水的影响，激发学生兴趣，提高学生的综合素养。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、地球仪、气温和降水测量工具（如温度计、雨量计）。

2.课程平台：人教版《地理》七年级下册教材、相关气温和降水教学PPT。

3.信息化资源：互联网上公开的气温和降水数据、图表、新闻报道等。

4.教学手段：讲解、演示、讨论、小组合作、实验实践等。

5.辅助材料：世界气温和降水分布图、案例分析资料。

6.评价工具：学生课堂表现评价表、小组讨论评价表、气温和降水知识测试卷。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解气温和降水的测量单位、分布规律及影响因素等学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习气温和降水知识做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确气温和降水教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习气温和降水的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的气候知识，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为气温和降水新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解气温和降水的测量单位、分布规律及影响因素等知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕气温和降水的分布规律及影响因素展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或实验，让学生在实践中体验气温和降水知识的应用，提高实践能力。

在气温和降水新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对气温和降水知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决难题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生