- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2024年春九年级语文下册第六单元22出师表教案新人教版
主备人
备课成员
教学内容分析
本节课的主要教学内容是《出师表》,该文选自新人教版九年级语文下册第六单元。文章详细记载了诸葛亮出师中原,誓要克复汉室江山的壮志,以及他对先帝刘备的深深思念和对刘备托孤的重重责任。文章以辞表的形式呈现,充分展现了诸葛亮的忠诚和智慧。
教学内容与学生已有知识的联系:学生在之前的学习中已经接触过一些古文,对于文言文的阅读和理解已有一定的基础。同时,学生对于三国时期的历史也有一定的了解,这有助于他们对《出师表》背景的理解。然而,文章的深层含义和辞表的特点需要通过本节课的学习来进一步掌握。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解。
在阅读和欣赏《出师表》的过程中,学生能够培养审美鉴赏能力,理解并欣赏古代文学的美。此外,通过学习诸葛亮的忠诚和智慧,使学生能够理解并传承中华民族优秀传统文化,提升文化传承与理解的能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)理解《出师表》的文言文特点:通过阅读和分析,使学生掌握文章的辞表形式,理解文言文的语言特点和表达方式。
(2)解读文章内容:深入解读《出师表》所表达的诸葛亮忠诚、智慧、勇敢的精神品质,以及他对刘备的深厚感情和对国家、民族的担当。
(3)欣赏古代文学作品:通过学习《出师表》,提高学生的审美鉴赏能力,使他们在欣赏古代文学作品中,能够领会其中的美感和哲理。
(4)了解历史背景:掌握三国时期的历史背景,理解《出师表》在历史长河中的地位和价值,提高文化传承与理解的能力。
2.教学难点
(1)理解辞表形式:《出师表》以辞表的形式呈现,学生需要掌握辞表的特点及其在古代文学中的地位和作用。
(2)文言文阅读:文章中包含大量的文言文,学生需要掌握文言文的基本阅读方法,理解并分析文言文的语言特点和表达方式。
(3)深入解读文章内涵:文章内涵丰富,学生需要通过深入阅读和分析,理解诸葛亮的忠诚、智慧、勇敢等精神品质,以及他对刘备的深厚感情和对国家、民族的担当。
(4)欣赏古代文学作品:学生需要培养审美鉴赏能力,理解并欣赏古代文学作品中的人物形象、故事情节、语言表达等方面的美感。
(5)联系历史背景:学生需要了解三国时期的历史背景,理解《出师表》在历史长河中的地位和价值,提高文化传承与理解的能力。
学具准备
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学方法与策略
1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法
(1)讲授法:教师通过口头讲解,引导学生了解《出师表》的文言文特点、辞表形式以及历史背景。
(2)互动讨论法:组织学生进行小组讨论,鼓励他们分享对文章内容、人物形象的理解和感悟,促进学生之间的交流与合作。
(3)案例研究法:分析《出师表》中的具体案例,如诸葛亮的人物形象、辞表形式等,帮助学生深入理解文章内涵。
(4)项目导向学习法:布置相关的学习任务,如撰写关于《出师表》的读后感、表演情景剧等,引导学生主动探究和创作。
2.设计具体的教学活动
(1)角色扮演:学生分组扮演文章中的人物,如诸葛亮、刘备等,通过表演形式再现历史场景,增强学生对文章内容的理解和感悟。
(2)实验:组织学生进行文言文阅读实验,比较分析《出师表》与其他现代文之间的差异,提高学生对文言文特点的认识。
(3)游戏:设计相关的历史知识问答游戏,让学生在轻松愉快的氛围中巩固对三国时期历史的了解。
(4)审美鉴赏活动:组织学生欣赏其他古代文学作品,如诗词、散文等,提高他们的审美鉴赏能力。
3.确定教学媒体和资源的使用
(1)PPT:制作精美的PPT,展示《出师表》的辞表形式、人物形象、历史背景等内容,帮助学生直观地理解文章。
(2)视频:播放关于三国时期的历史视频资料,让学生更直观地了解当时的社会背景,助力他们对《出师表》的理解。
(3)在线工具:利用在线辞典、文献资料库等工具,方便学生查阅相关词语的含义和历史背景,提高他们的自主学习能力。
(4)课外阅读材料:提供相关的课外阅读材料,如关于诸葛亮、刘备的其他历史文献或文学作品,拓宽学生的知识视野。
教学流程
(一)课前准备(预计用时:5分钟)
学生预习:
发放预习材料,引导学生提前了解《出师表》的学习内容,标记出有疑问或不懂的地方。
设计预习问题,激发学生思考,为课堂学习《出师表》的内容做好准备。
教师备课:
深入研究教材,明确《出师表》的教学目标和《出师表》重难点。
准备教学用具和多媒体资源,确保《出师表》教学过程的顺利进行。
设计课堂互动环节,提高学生学习《出师表》的积极性。
(二)课堂导入(预计用时:3分钟)
激发兴趣:
提出问题或设置悬念,引
您可能关注的文档
- 2024八年级英语下册 Unit 5 Buying and SellingLesson 26 Cookies, Please教案(新版)冀教版.docx
- 2024六年级英语上册 Module 2 Unit 2 There are lots of beautiful lakes in China第4课时教案 外研版(三起).docx
- 2024四年级语文下册 第4单元 13 猫教案 新人教版.docx
- 2024学年九年级化学上册 第四章 生命之源——水4.docx
- 2024学年九年级英语上册 Module 8 Sports life Unit 2 He was invited to competitions around the world教案 (新版)外研版.docx
- 2024届山东省淄博市高三下学期二模考试英语试题讲评教学设计(附试题).docx
- 2024届高考作文预测:马面裙背后的文化传承教学设计.docx
- 2024届高考英语续写-升华必备教学设计.docx
- 2024届高考读后续写救人篇—以电梯、保险柜被困语篇为例教学设计.docx
- 2024年 第九章 专题突破 带电粒子在复合场中的运动教案 鲁科版选修3-1.docx
文档评论(0)