数豆子（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版.docxVIP

数豆子（教学设计）-2023-2024学年一年级下册数学北师大版

授课内容

授课时数

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容来源于2023-2024学年一年级下册数学北师大版，第47页至49页的“数豆子”活动。课程将围绕认识数的概念、数数技巧、以及简单的加减法运算来设计。具体内容包括：

1.学习数字1至10，通过数豆子的活动来加深对数字的理解和记忆。

2.练习按数取物，即根据老师报的数字，学生能够准确地数出相应数量的豆子。

3.学习加法和减法的基本概念，通过豆子数量的加减来引导学生理解算术运算。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经接触过一些基础的数字概念，通过数豆子的活动，能够将抽象的数字与具体的物品结合起来，加深对数字的认识。同时，通过实际操作，学生能够更好地理解加减法的意义，为后续的数学学习打下坚实的基础。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要围绕数学学科的四个方面：逻辑推理、数学表达、问题解决和数据处理。

1.逻辑推理：通过数豆子的活动，学生能够理解数字之间的顺序和关系，培养他们的逻辑推理能力。例如，学生能够理解数字10是比数字5大的，数字3是比数字4小的。

2.数学表达：学生在数豆子的过程中，需要用语言来表达他们的思考过程和结果，这将有助于提高他们的数学表达能力和交流能力。

3.问题解决：学生需要通过实际的操作和思考来解决老师提出的问题，如“有多少颗豆子？”、“如果我有5颗豆子，再加上3颗豆子，一共有多少颗？”等。这将有助于培养他们的问题解决能力。

4.数据处理：学生需要收集和整理豆子的数量数据，并进行简单的加减法运算，这将有助于培养他们的数据处理能力。

重点难点及解决办法

重点：

1.数字1至10的认识和记忆。

2.数数技巧的掌握，包括按数取物。

3.加减法基本概念的理解。

难点：

1.对数字概念的理解和记忆，尤其是数字5和10的认知。

2.加减法运算的逻辑推理，理解加法和减法的意义。

解决办法：

1.针对重点一，采用游戏化的教学方式，让学生在数豆子的过程中反复接触数字，增强记忆。例如，让学生分组数豆子，看哪组能最快最准确地数出指定数量的豆子。

2.对于重点二，可以通过实物教学，让学生亲手操作，将数字与具体的物品联系起来，提高他们的数数技巧。

3.对于难点一，可以通过分组讨论和实际操作，让学生理解数字5和10的特殊性，例如，数字5可以通过分成2和3来理解，数字10可以分成5和5。

4.对于难点二，可以通过实际操作和举例来让学生理解加减法的意义。例如，让学生亲手加上或减去豆子，观察数量的变化，理解加法和减法的关系。

教学方法与手段

教学方法：

1.实践教学法：通过数豆子的活动，让学生亲手操作，将理论知识与实际操作相结合，提高学生的实践能力。

2.互动教学法：采用分组讨论和合作完成任务的方式，鼓励学生之间相互交流、讨论，激发学生的学习兴趣和主动性。

3.情境教学法：创设真实的学习情境，如模拟超市购物场景，让学生在实际情境中运用数学知识，提高学生解决问题的能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、动画等多媒体资源，生动形象地展示数字和加减法的概念，吸引学生的注意力，提高学习兴趣。

2.教学软件：运用数学教学软件，如数豆子游戏，让学生在游戏中学习，增加学习的趣味性，提高学习效果。

3.实物教学：使用实物豆子进行教学，让学生亲手操作，将数字与具体的物品联系起来，提高学生的理解能力和记忆力。

4.在线教学平台：利用在线教学平台，发布学习任务和练习题，方便学生随时随地进行学习和巩固知识。

5.学习评价工具：运用学习评价工具，如问卷调查、课堂问答等，了解学生对知识点的掌握情况，及时进行教学调整。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解数豆子的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习数豆子内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确数豆子的教学目标和数豆子的重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保数豆子教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习数豆子的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入数豆子学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的数字和数数技巧，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为数豆子新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解数字1至10的认识、数数技巧以及加减法基本概念，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

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