《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册.docxVIP

《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学设计2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

课程基本信息

1.课程名称：《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》联读教学

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册

3.授课时间：两课时（每课时45分钟）

4.教学时数：共90分钟

二、教学内容及目标

1.教学内容：

-《记念刘和珍君》：学习刘和珍的生平事迹，理解其对社会、对青年的影响，以及对她的怀念之情。

-《为了忘却的记念》：通过纪念抗日战争胜利50周年的背景，理解作者对抗日战争中牺牲的烈士的怀念和对和平的渴望。

2.教学目标：

-学生能够理解并分析两篇文章的主题和情感。

-学生能够通过对比阅读，发现两篇文章的异同点。

-学生能够运用文本中的表达技巧，进行写作实践。

三、教学步骤

1.第一课时

-导入：介绍刘和珍的生平事迹，引导学生了解学习内容。

-阅读《记念刘和珍君》：学生自读，理解文章内容，体会作者的情感。

-分析讨论：教师引导学生分析文章的主题，理解刘和珍的精神内涵。

2.第二课时

-复习导入：回顾上节课的内容，引导学生进入《为了忘却的记念》的学习。

-阅读《为了忘却的记念》：学生自读，理解文章内容，体会作者的情感。

-对比分析：教师引导学生对比两篇文章的异同点，深入理解作者的写作意图。

-写作实践：学生根据所学，结合自己的感悟，进行写作实践。

四、作业与评价

1.作业：学生根据课堂学习，完成一篇读后感，字数不限。

2.评价：教师对学生的读后感进行批改，评价学生的理解能力和表达能力。

五、教学资源

1.教材：2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册。

2.辅助材料：相关的历史背景资料，刘和珍的事迹介绍等。

六、教学建议

1.教师在教学过程中，要注重引导学生理解文章的情感，培养学生的共情能力。

2.对比阅读时，教师要引导学生从多个角度进行分析，提高学生的思维能力。

3.写作实践环节，教师要鼓励学生表达自己的真实感受，培养学生的表达能力。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的语文核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过阅读和分析两篇文章，学生能够理解并运用文本中的词汇和句式，提高自己的语言表达能力。

2.思维品质：学生能够在对比阅读中，发展批判性思维和创造性思维，从多个角度分析和理解文本。

3.文化素养：通过学习刘和珍和抗日战争的历史背景，学生能够了解和传承中华民族的优秀文化，提高自己的文化素养。

4.审美情趣：学生能够感受并欣赏文本中的美，培养自己的审美情趣。

学情分析

本节课的对象是2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册的学生。根据对学生的了解，他们对语文学科有一定的兴趣，但在不同学生的知识、能力和素质方面存在一定的差异。

1.知识层面：大部分学生对现代文学作品有一定的了解，但对于《记念刘和珍君》和《为了忘却的记念》这两篇文章的背景和深层含义还不太清楚。他们对刘和珍和抗日战争的历史背景知识有限，这对于理解文章的主题和情感有一定的影响。

2.能力层面：学生的阅读理解能力参差不齐，有些学生能快速抓住文章的主旨，而有些学生则需要更多的引导和帮助。在分析文章的情感和主题方面，部分学生存在一定的困难，他们的思维深度和批判性思维能力有待提高。

3.素质层面：大部分学生具备良好的学习态度和学习习惯，但部分学生可能在自主学习和合作学习方面存在一些问题，如自律性不够、团队合作能力较弱等。这些因素可能会影响他们在课堂上的参与度和学习效果。

4.行为习惯：学生在课堂上的注意力集中程度不同，部分学生可能容易分心或缺乏积极性。此外，部分学生可能对写作练习不够积极，写作能力有待提高。

根据以上分析，针对学生的具体情况，本节课的教学设计和策略如下：

1.针对知识层面的不足，教师可以通过提供相关的历史背景资料，帮助学生更好地理解文章的背景和深层含义。

2.针对能力层面的差异，教师可以采用分层次教学的方法，针对不同学生的能力水平给予适当的引导和帮助，鼓励他们深入分析文章的主题和情感。

3.针对素质层面的不足，教师可以通过课堂纪律管理，提高学生的自律性。同时，鼓励学生参与课堂讨论和小组合作，提高他们的团队合作能力。

4.针对行为习惯的问题，教师可以通过课堂互动和激励机制，提高学生的参与度和积极性。同时，教师可以布置写作任务，引导学生积极参与写作练习，提高他们的写作能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有2023-2024学年统编版高中语文选择性必修中册的教材，以便他们能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的多媒体资源，包括刘和珍和抗日战争的历史背景图片、