2024年暑假教育随笔心得：搭起看图写话与作文的桥梁.docxVIP

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2024-08-08 发布于广东
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2024年暑假教育随笔心得：搭起看图写话与作文的桥梁.docx

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本篇文档讨论了教育随笔和作文的关系，并强调了教育过程中搭起看图写话与作文桥梁的重要性该过程中，孩子们应清楚认识到二者之间的异同点，注重语言运用的准确性，并关注创意的激发和情感的表达作文作为提升孩子语言表达能力开拓视野和增强创新意识的重要途径，应在语言表达的灵活性和完整性上下功夫总之，教育随笔与作文并不是孤立存在的，而是相辅相成的，共同推动孩子的成长和发展

暑假教育随笔心得：搭起看图写话与作文的桥梁

在孩子的语文学习旅程中，从看图写话向作文的过渡宛如一座重要的桥梁，连接着孩子初步的语言表达与更为成熟、深入的写作能力发展。这一过渡阶段不仅对孩子的语言运用能力提出了更高的要求，更在思维拓展、创造力激发以及情感表达等多个层面具有深远的意义。为了更好地帮助孩子顺利跨越这一阶段，我们首先需要清晰地认识看图写话和作文之间的异同点。看图写话通常以一幅幅生动直观的为起点，引导孩子运用简单的语言描述画面中的主要元素、人物动作和情节发展。比如，给出一幅“小朋友在公园里放风筝”的，孩子可能会这样写：“春天到了，一个小朋友在公园里开心地放风筝。风筝飞得高高的，小朋友跑着

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