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初中地理教学工作计划5篇

由于工作竞争激烈，为了满足社会的生产力，不得不提高工作效

率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的

秩序，这时就得提出一种计划。这里小编给大家分享一些初中地理教

学工作计划，欢迎阅读!

初中地理教学工作计划1

一、基本情况：

通过七年级上一学期的学习，学生对地理知识有了初步的认识，

具备了初步的读图、识图以及分析问题、判断问题、解决问题的能力，

对世界概况有了一定的了解。但也有一少部分学生对地理学科的学习

不够重视，读图、识图的能力欠缺，没有达到应有的水平。本学期我

继续担任七年级四个班的地理教学工作，我将本着认真，严谨的教学

态度开展本学期教学工作，在新的学期里希望扬长避短,努力改掉拖堂、

课堂效率低下、对学生了解不深入等问题，力争取得更有效的教学效

果。

二、教学目标：

教完人教版七年级地理下册，使学生掌握必要的地理知识，让学

生具备必要的基本技能，对我们所处的世界有一个明晰的了解。使学

生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环

境的关系，初步掌握学习区域地理的基本方法。

使学生初步学会运用地图，了解世界各地地理事物的分布，初步

学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系，从而发展地理思维能

力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。

使学生懂得人类共同生活在一个地球上，必须共同保护地球。初

步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题，增强可

持续发展以及对外开放意识，培养全球观念。

三、本册教材分析：

本学期教学内容，共五章，第六章我们生活的大洲——亚洲，本

章主要内容是了解亚洲的自然环境和人文环境，学习并掌握其地形、

气候、河流、人口等知识。第七章我们邻近的国家和地区，本章主要

内容是学习并掌握日本、东南亚、印度、俄罗斯的有关的地理知识，

包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。第八章东半球其

他的国家和地区，本章主要是学习并掌握中东、欧洲西部、撒哈拉以

南的非洲、澳大利亚等国的地理位置、地形地貌、资源气候、经济文

化等。第九章西半球的国家，本章主要内容是学习并掌握美国和巴西

的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济

等。第十章极地地区，本章主要是学习并掌握极地地区的地理位置、

地形地貌、资源气候等。

四、教学措施：

1、强化学生的基本技能，学会读图、填图、绘图，充分利用《地

理填充图册》和《地理地图册》等学习材料，并进一步发挥地理功能

室的作用。

2、进行地理基础知识和基本数据的强化记忆，同时，在本学期的

教学过程中穿插回忆上学期的世界地理基本知识，让学生对世界地理

能有一个系统的了解和掌握，也为他们今后地理知识的学习打好基础。

3、注意深入了解学生，真正明确学生的需求，并不断调整教学方

法、策略。避免上完课就工作结束不管学生后续掌握情况的现象，注

意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，

创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积

极主动的学习。

4、培养学生关注自然，关心社会，关心时事的自觉性。收看《新

闻联播》、《地理?中国》等节目，并让时事走进课堂，以增进学生对

世界了解。

5、做好课后辅导工作，有的学生不能按时完成作业、抄作业等，

针对这种问题，抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，对后

进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的

理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理

解和尊重，从帮助落脚,帮助学生解决困难。

6、据说“拖堂是一种教育事故”，“事故”——多么恐怖的字眼，

而且学生也不喜欢拖堂的老师。这学期开始，我会把备课做的更完善

些，提高课堂效率，一定努力改掉拖堂的毛病，即使没讲完也不能拖

堂。

初中地理教学工作计划2

一、指导思想

认真贯彻落实学校“创新机制、深化改革、打造特色、提高质量”

的工作思路，以“学习对终身发展有用的地理”为宗旨，以培养学生

良好的学习习惯和浓厚的学习爱好为重点，深入了解学生情况，着手

教学模式的探讨，不断提高教学质量。

二、学生基本情况

本学期教学班6个，6个班分为二个层次，1班和2班还有12班

是实验班，其中绝大多数的学生是初一年级的优秀学生，但他们明确

今