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单位名称按百分制折算总得分
一级二级得建议评估
三级指标及评分细则
指标指标分方式
1.1.1有明确的儿童友好服务宗旨(1分),将儿童友好理念融入材料审核
1.1
组织运营、政策决策、资源配置、文化建设之中(1分)实地考察
管理理念
1.1.2医院发展规划中有构建儿童友好医院的目标(1分)和措施
(4分)材料审核
(1分)
1.2.1在场地面积(0.5分)、配套设施(0.5分)、床位配比(0.5
分)、人员配置(0.5分)等方面向儿童医疗保健服务相关科室提供材料审核
政策和资金倾斜
1.2.2新建、改建、扩建房屋等基础设施,规模与服务儿童人口数材料审核
1.2相匹配(2分)实地考察
资源配置1.2.3提供新生儿、儿童诊疗和预防保健的科室设置和设备、设施
材料审核
(14分)配备符合相关规定要求和当地儿童医疗保健需求(2分);鼓励设
实地考察
立线上儿童健康服务平台(2分)
11.2.4根据服务半径和建设规模,设置儿童预防接种、儿童保健、
材料审核
管理机制儿童早期发展指导等用房(2分);推进儿童保健门诊的标准化建
实地考察
友好设(2分);有条件的可设置儿童专属科室和床位(2分)
(30分)1.4.1制定符合儿童特点的医疗保健服务绩效考评体系(1分),提升儿
材料审核
童医疗保健人员整体待遇,体现儿童医疗保健服务价值(1分)
1.4.2制定员工培训教育制度(1分),将儿童友好工作理念纳入职工手
1.4
册(1分),强化医护人员儿童权利、儿童保护、儿童关怀、医学伦理的材料审核
员工关怀
意识(1分),提升医护人员儿童友好人文素养(1分)
(8分)
材料审核
1.4.3实行人性化管理
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