统编2024版语文七年级上册期末主题情境卷（含答案）.docVIP

期末主题情境卷

一、积累与运用(共6小题，计25分)

校文学社举行“少年·读书·成长”主题学习活动，现邀请大家积极参与。

【活动一：开场致辞】

阅读下面的文字，按要求完成1、2题。(4分)

mùyù着秋日的阳光，我们进入中学校园。转眼间，一个学期就要结束了。在这里，我们依然保持着童心，却在烂漫中增添了一些理性；在这里，我们熟悉了桀骜不驯、不畏强权、聪明勇敢、本领高强的齐天大圣；在这里，我们学会了欣赏美景，从文字中感受春光的美好和秋雨的静谧；在这里，我们更懂得了解读寓言，从中外故事中获得启迪，在唐诗宋词中让心灵沉静；在这里，我们如待放的花蕾，用自己的坚持为梦想绽放贮蓄力量……

以后的中学生活，或许会紧张忙碌，但我们不会犹豫páihuái。只要信念坚定，我们就会有无穷的动力，克服一切困难，最终取得属于自己的成功。

1．请选出下列词语中加点字的正确读音。(填字母)(2分)

(1)烂漫________(A.nànB．làn)(2)贮蓄________(A.zhùB．chū)

2．阅读语段，根据拼音写出正确的词语。(2分)

(1)mùyù()(2)páihuái()

【活动二：解文学密码】

3．阅读让精神世界更辽阔、更丰盈。请补全下面诗文名句。(8分)

人生渺茫，读读曹孟德，从“星汉灿烂，____________________”中感受大海吞吐星辰的气概；遭人误解时，读读《论语》，从“____________________，____________________”中学会对待误会的态度，还可以从“____________________，____________________”(王湾《次北固山下》)中找寻开阔旷达的境界。我们应该培养阅读的习惯，不断琢磨，丰富体验，奋力追求“非淡泊无以明志，______________________”的境界(诸葛亮《诫子书》)，努力做“一个纯粹的人，一个有道德的人，____________________，____________________”(毛泽东《纪念白求恩》)。

【活动三：探学习之路】

4．下面是小秦同学整理的一段学习感悟，请你帮他解决遇到的文字问题。(4分)

①语文学习________包括听说读写能力的培养，________包括精神的充实，情感的完善与人格的提升，其最终目的是全面提高语文素养。②在这里，教科书只是给你们搭建了一种资源、一个平台。③你们不必受此局限，而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来，在更广阔的范围内学习语文、运用语文、享受语文。④这样，你们的语文水平就会在潜移默化中得到提升。

(1)请在第①句横线上补写关联词。(1分)

(2)第②句有语病，请将修改后的句子写在下面。(2分)

(3)第①句有一处标点使用不当，请将修改意见写在下面。(1分)

5．名著阅读。(3分)

有位读者阅读《西游记》时，有感而发，写了下面一段对话：

“大圣，此去欲何？”

“踏南天，碎灵霄。”

“若一去不回……”

“便一去不回！”

(1)从理解孙悟空形象的角度来看，这位读者写此对话的意图是什么？(2分)

(2)有同学计划拍摄一部关于孙悟空的微电影，想借用这段对话，为此向你征求意见。本着尊重原著内容的原则，你会建议他把这段对话安排在()(1分)

A．孙悟空去龙宫借宝、去冥府销名之后

B．孙悟空得知弼马温官职的真相之后

C．孙悟空坏了王母娘娘的蟠桃会之后

D．孙悟空逃出太上老君的八卦炉之后

【活动四：漫步文学家园】

班级开展“漫步文学家园”主题活动，请你参与并完成任务。(6分)

6．(1)请将下面的文字正确、规范、工整地抄写在下面的田字格里。(1分)

腹有诗书气自华

(2)学校要组织读书分享活动，本次活动分为三个板块，请你拟定【板块二】的名称，写在横线上。(1分)

【板块一】书藏古今：藏书文化调查

【板块二】______________：经典好书推荐

【板块三】书香四溢：读书心得交流

(3)请你以主持人的身份为本次活动拟写一段开场白。(2分)

(4)活动过程中，同学们分享了自己的阅读体会。请你仿照示例说说你的阅读收获。(2分)

示例：史铁生的《秋天的怀念》，让我明白了母爱的伟大。

二、阅读(共14小题，计45分)

【现代文阅读】(共8小题，计29分)

(一)阅读下面的材料，完成7—9题。(9分)

【材料一】下面是某网站对我国汉服市场规模及未来发展的统计和预测。

【材料二】网络上曾有人说：“在任何一个城市，穿着汉服走在大街上都有些格格不入，除了西安。”城墙下，是一个古色古香、开放包容的城市，在这里，古老和现代交融，都市的摩登白领和衣香魅影的汉服小姐姐共同构成了街头最靓丽的风景线。

如今走在西安街头，在大唐不夜城、大唐芙蓉园、城墙