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财务专业论文15篇

财务专业论文

摘要：财务管理专业在高校设立的时间较短,因此所积累的建设经验

有限。而财务管理专业的建设现状堪忧,出现了许多问题。尤其是不符合新时代素质教育和

创新教育的要求。所以高校财务管理专业的教学改革势在必行。要想高校财务管理专业适应

新时代社会的发展,满足市场对人才的需要,就必须要认清楚财务管理专业建设现状,并针对

现状提出有效的改革策略。让高校财务管理专业得到良好的发展,以培养出更多适应社会发

展的高素质应用型人才。

关键词

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财务专业论文:论财务与会计专业大学生创业教育

[摘要]创业教育是当前我国教育界的一个新的热点话题,高等财务与会计教育也不例外。

本文首先从高校、社会和学生个人三个角度阐述了加强对高校财务与会计专业学生进行创业

教育的必要性,在此基础上通过分析财务与会计专业引入创业教育的优势和机遇,探讨高校财

务与会计专业开展创业教育的措施。

一、加强对高校财务与会计专业学生开展创业教育的必要性

(一)实施高校财务与会计专业学生创业教育有利于高校的发展

随着我国高校招生总体规模的不断扩大,大学毕业生就业问题愈加严峻。财会职业是人

才市场出现频率较高、供需量较大的职业之一。很多综合类院校、理工科院校不顾师资力量,

纷纷增设财会专业,造成财务与会计专业的毕业生就业竞争非常激烈。因此,高校财务与会计

专业应引入创业教育,让学生尽早做好择业与就业的心理准备,鼓励毕业生创业开办中小企业,

通过创业来解决就业问题,形成高校财务与会计专业学生进出通畅的双赢局面。

引入创业教育,是高等教育适应经济社会发展需要的长远任务。通过教育使学生在了解

社会产业状况与前景的基础上了解经济发展的实际需求,在掌握基本从业、创业知识和技能

需求的基础上,树立服务社会的职业理想与创业意识,使教育造就的高素质财会人才在各自的

岗位上建功立业,为社会的稳定繁荣作出更大的贡献。因此,从学生的实际出发,根据经济社会

的发展变化,通过各种教育手段,着力提高大学生的学习能力、实践能力和创新创业能力。这

是高校财会人才培养改革的要求。

(二)实施高校财务与会计专业学生创业教育有利于社会经济的发展

知识经济时代的到来,为我国的人才培养提出了许多新的问题,要求我们与时俱进,不断

探索,以适应时代发展的要求。而入世后给中国带来了发展的机遇,这需要更多的人投身于创

业,才能将众多的投资机会转化成社会财富。十六大报告明确提出:引“导全社会转变就业观念,

推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业”。这些指示精神要求我们实施就业创业

教育,使教育更好地同社会实践结合起来,更主动地促进全社会就业形势的改善,为完成全面

建设小康社会的历史重任作出贡献。

世界上很多发达国家发展的经验也表明:大力发展中小企业是发达国家可持续发展的必

由之路。在美国,高校的创业活动已成为美国经济的直接驱动力。在创业热潮中,大学生的创

业活动引人注目,当代许多著名的美国大公司,几乎都是大学生创业者们利用风险投资创造出

来的。清华大学创业中心的一项调查报告显示,在大学生创业上,中国的平均水平远低于发达

国家的平均水平。我国大学生创业比例不到毕业生总数的1%,而发达国家一般占20%-30%。

在我国,发展中小企业同样具有必要性和重要性。如果社会上形成了学生创业的气候,将会吸

引更多大学生参与创业,这有助于缓解社会就业压力,并将有力推动社会进步和经济发展。

(三)实施高校财务与会计专业学生创业教育有利于学生个人的发展

创业素质是人的素质中不可缺少的重要组成部分。通过接受创业教育,财会专业毕业生

个人的综合素质将会大大提高,他们不仅具备财会知识,而且有经济管理能力,这样可以让自

己的就业融入到自己的创业活动中,使自己在职业生涯中拥有主动权,既可应聘就业,也可以

走上创业之路。而一旦创业成功,那么对个人的发展将产生截然不同的影响,既实现自身价值,

又为社会创造财富。

二、财务与会计专业引入创业教育的优势和机遇

高校财务与会计专业与市场经济活动的联系最密切,财务与会计专业教育在引入创业教

育方面具有专业优势。该专业知识和操作技能,是创业和经营企业所必须掌握的知识和技能,

在创业实践中具有广泛的实用性和可操作性。例如:如何等措资金和进行资本积累;如何分