2025高考生物总复习植物细胞工程.docVIP

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第51讲植物细胞工程

课标内容(1)阐明植物组织培养是在一定条件下,将离体植物器官、组织或细胞等,培养在人工配制的培养基上,在适宜的培养条件下诱导形成愈伤组织,并重新分化,最终形成完整植株的过程。(2)概述植物体细胞杂交是将不同植物体细胞在一定条件下融合成杂种细胞,继而培育成新植物体的技术。(3)举例说明植物细胞工程利用快速繁殖、脱毒、次生代谢物生产、育种方式有效提高了生产效率。

考点一植物组织培养技术

1.细胞工程的概念

2.植物组织培养技术

(1)过程(如菊花的组织培养)

(2)植物激素在植物组织培养中的作用

生长素/细胞分裂素

植物组织的发育方向

有利于根的分化,抑制芽的形成

有利于芽的分化,抑制根的形成

适中

促进愈伤组织的形成

简记为:“高”根,“低”芽,“中”愈伤

3.植物细胞的全能性

①光照:在愈伤组织诱导阶段,对有些植物来说,避光培养有利于细胞脱分化形成愈伤组织。当愈伤组织再分化出芽和叶时,一定要有光照,有利于叶片内叶绿素的合成。

②植物组织培养中所需的碳源一般为蔗糖,原因是蔗糖既可提供充足的碳源,又可维持相对适中的渗透压。

(1)宜选用成熟叶片为材料制备外植体。(2022·辽宁卷,14D)(×)

提示一般选择植物幼嫩的组织作为植物组织培养的外植体。

(2)植物组织培养时,外植体须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒。(2022·浙江6月选考,23A)(×)

提示外植体的消毒步骤为流水冲洗→70%酒精消毒30s→无菌水清洗2~3次→次氯酸钠溶液处理30min→无菌水清洗2~3次。

(3)提高培养基中生长素和细胞分裂素的比值,有利于诱导生根。(2021·江苏卷,5C)(√)

(4)常用灭活的病毒诱导植物原生质体融合。(2020·山东卷,13C)(×)

提示灭活病毒诱导法常用于动物细胞融合。

考向结合植物组织培养技术,考查科学探究

1.(2023·广东六校联考)紫杉醇是一种高效抗癌药物。某团队研究了光照条件对红豆杉愈伤组织生长和紫杉醇含量的影响,实验结果如表所示。下列叙述正确的是()

培养条件

接种干重(g·L-1)

收获干重/(g·L-1)

紫杉醇含量/%

光照

4.33

9.13

0.0070

黑暗

4.38

12.10

0.0164

A.愈伤组织生长体现了植物细胞的全能性

B.愈伤组织的培养要在无菌条件下进行

C.光照能促进愈伤组织生长并提高紫杉醇含量

D.培养基中的有机物仅为愈伤组织提供能量

答案B

解析愈伤组织生长时主要进行的是细胞分裂,不能体现植物细胞的全能性,A错误;由表可知,两组接种干重相似,光照条件下收获干重和紫杉醇含量均低于黑暗条件下的,C错误;培养基中的有机物可以为植物细胞提供营养物质和能量,还可以调节渗透压等,D错误。

2.(2024·广东惠州调研)关于植物组织培养的再分化过程,说法错误的是()

A.再分化过程中,不同细胞内合成了功能不同的特异性蛋白质

B.脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同

C.再分化过程在实验室或植物组织培养车间进行,需要避光处理

D.再分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化

答案C

解析再分化的本质就是细胞分化,分化的实质是细胞内的基因选择性表达,不同细胞内转录出不同的mRNA,合成了功能不同的特异性蛋白质,A、D正确;决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的浓度和用量比例,因此脱分化与再分化过程所使用的培养基主要是激素浓度及用量比例的不同,B正确;诱导愈伤组织期间一般不需要光照,但再分化过程将形成根和芽等营养器官,芽的形成需要一定的光照,同时叶绿素的形成过程也离不开光照,所以再分化过程需要光照,C错误。

考点二植物体细胞杂交技术及植物细胞工程的应用

1.植物体细胞杂交技术无性生殖

(1)概念与原理

(2)过程

(3)意义

在打破生殖隔离,实现远缘杂交育种,培育植物新品种等方面展示出独特的优势

2.植物细胞工程的应用

(1)植物繁殖的新途径

①快速繁殖:高效、快速地实现种苗的大量繁殖,保持优良品种的遗传特性。

②作物脱毒:利用植物顶端分生区附近(如茎尖)进行组织培养获得脱毒苗。

(2)作物新品种的培育

项目

单倍体育种

突变体的利用

原理

染色体变异和植物细胞的全能性

突变和植物细胞的全能性

优点

明显缩短育种年限

产生突变,大幅度改良某些性状

过程

杂交→花药离体培养→单倍体植株eq\o(―――――→,\s\up12(人工诱导),\s\do10(染色体加倍))纯合二倍体植株(以二倍体为例)

(3)细胞产物的工厂化生产

①次生代谢物

次生代谢不是生物生长所必需的,一般在特定的组织或器官中,并在一定的环境和时间条件下才进行。在该过程中产生的一类小

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