体育舞蹈课程教学大纲.pdfVIP

体育舞蹈课程教学大纲

课程名称：体育舞蹈

英文名称：Sportsdance

课程编号：x1110024

学时数：128课外学时数：32

学分数：8

适用专业：本科各专业

一、课程的性质和任务

课程性质：公共基础课

课程任务：使学生学会和掌握体育舞蹈的基础理论知识、运动技能和技法，能够学以致用，

成为终身体育技能；利用体育舞蹈的美学特征，塑造学生良好形体和姿态，得到优雅气质和

风度的培养，在陶冶情操，净化心灵，发展身心健康的愉悦活动中发展学生心灵美、个性美，

全面提高审美素养;在体育舞蹈教学中，培养学生间交流与沟通能力、合作能力，创新精神

和集体荣誉感；培养大学生积极健康的体育意识，主动参加各种体育活动，增强体能，促进

学生身心全面发展；对学生进行更直接而实际的文化艺术修养和人文素质的教育，从而更加

热爱生活，关注社会。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点

（一）课程教学内容的基本要求

1、理论部分

了解：高等学校体育的目的任务，体育文化与欣赏，体育舞蹈的发展史和体育舞蹈项

目的竞赛规则与评判方法，体舞蹈比赛的常识与规则；

理解：音乐、舞蹈、服装、风度、体态美为一体的艺术特征；

掌握：体育卫生保健知识，体育舞蹈的编排与裁判法。

2、实践部分

掌握：慢三、北京平四、吉特帕、快四、慢四、北京探戈、北京伦巴等基本动作技术，

并和同组成员根据所学的基本动作创编一套舞蹈进行表演；拉丁舞伦巴、恰恰恰、牛仔舞基

本的动作技术及铜牌级套路动作；柔韧素质（关节的柔韧性）、力量素质（弹跳力、腰腹力

量、臂力）的练习方法.

熟练掌握：熟练掌握简化二十四式太极拳。

（二）重点和难点

1、重点：普通交谊舞不同舞种的动作技术和舞蹈风格特点；学生身体姿态及美的表达；

学生编排舞蹈套路的质量及配合；不同音乐的辨析与欣赏。拉丁舞动作技术特点的掌握；熟

练理解掌握拉丁音乐的风格特点。

2、难点：通过身体的动作姿态展现舞蹈风格及音乐内涵；理解美的内涵、套路编排与

团队配合。

三、教学方式及学时分配

表1教学方式及学时分配

主要教学时辅导答

序号主要内容

学方式分配疑比例

一体育基础理论理论讲授8

二体育舞蹈专项理论讲授8

三普通交谊舞：北京平四、华尔兹、北京伦巴、吉特帕讲授、练习32

四拉丁舞技术：伦巴、恰恰恰、牛仔舞的铜牌级套路讲授、练习32

五普通交谊舞创编与表演、拉丁舞教学表演与比赛讲授、练习10

六太极拳讲授、练习16

七专项身体素质练习讲授、练习10

八考核实践、笔试8

九课外体育活动讲授、练习4

合计128

四、成绩考核

（一）成绩评定方法

表1考核内容及考核方法

学年考核内容所占分值考核方法

第