陕西省富县八年级政治上册 第三单元 在合作中发展 第5课 合作竞争求发展 第2框 竞争不忘合作教学设计 鲁教版.docx

陕西省富县八年级政治上册第三单元在合作中发展第5课合作竞争求发展第2框竞争不忘合作教学设计鲁教版

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教学内容

本节课的教学内容来自于陕西省富县八年级政治上册，第三单元“在合作中发展”的第5课“合作竞争求发展”的第2框“竞争不忘合作”。本节课主要让学生了解竞争与合作的关系，理解在竞争中合作的重要性，培养学生团结合作的精神和公平竞争的意识。

教学内容主要包括以下几个方面：

1.竞争与合作的关系：让学生通过实例感受竞争与合作相互渗透、相辅相成的关系。

2.竞争中合作的意义：引导学生认识到在竞争中合作可以实现双赢，促进共同发展。

3.公平竞争的重要性：教育学生树立公平竞争的意识，遵守竞争规则，不采取不正当手段获取竞争优势。

4.培养学生的合作精神：通过小组讨论、实践活动等方式，培养学生在合作中相互尊重、相互支持、共同进步的精神。

5.融入社会主义核心价值观：在学习过程中，穿插社会主义核心价值观的教育，引导学生树立正确的价值观。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.逻辑思维能力：通过分析竞争与合作的关系，让学生运用逻辑思维理解在竞争中合作的意义，形成系统的认识。

2.团队协作能力：通过小组讨论、实践活动等环节，培养学生在团队合作中沟通、协商、解决问题的能力。

3.社会责任感和公民意识：通过学习公平竞争的重要性，引导学生树立正确的价值观，培养其作为社会公民的责任感和公民意识。

4.自我认知与反思能力：通过实例分析和小组讨论，让学生认识到自己在竞争与合作中的优势和不足，激发学生自我提升的动力。

5.价值观和道德观念：通过融入社会主义核心价值观的教育，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养其成为有道德、有责任感的公民。

教学难点与重点

1.教学重点：

（1）竞争与合作的关系：本节课的重点是让学生理解竞争与合作相互渗透、相辅相成的关系。通过实例分析，让学生感受到在现实生活中，竞争与合作无处不在，二者相互交织，共同推动事物发展。

（2）竞争中合作的意义：重点引导学生认识到在竞争中合作可以实现双赢，促进共同发展。通过分析具体案例，让学生明白在竞争中寻求合作伙伴，共同应对挑战，可以实现资源和能力的互补，达到更好的效果。

（3）公平竞争的重要性：教育学生树立公平竞争的意识，遵守竞争规则，不采取不正当手段获取竞争优势。通过讨论和案例分析，让学生深刻理解公平竞争对于个人和社会的意义。

（4）培养学生的合作精神：通过小组讨论、实践活动等方式，培养学生在合作中相互尊重、相互支持、共同进步的精神。重点指导学生如何在合作中有效沟通、协调分工、解决问题。

（5）融入社会主义核心价值观：在学习过程中，穿插社会主义核心价值观的教育，引导学生树立正确的价值观。重点让学生理解社会主义核心价值观的含义，并将其与竞争与合作的关系相结合。

2.教学难点：

（1）竞争与合作的关系：学生可能难以理解在竞争中如何寻求合作，以及竞争与合作如何相互渗透。教学中，教师需要通过实例分析和讨论，帮助学生建立起竞争与合作关系的认识。

（2）竞争中合作的意义：学生可能对在竞争中合作的重要性缺乏认识，难以理解合作可以实现双赢。教师可以通过具体案例和小组讨论，让学生深刻体会到竞争中合作的价值。

（3）公平竞争的重要性：学生可能对公平竞争的含义和意义理解不深，难以自觉遵守竞争规则。教学中，教师需要通过讨论、案例分析等方式，让学生认识到公平竞争对于个人和社会的重要性。

（4）学生合作精神的培养：学生可能在合作中存在沟通不畅、分工不均等问题，导致合作效果不佳。教师需要指导学生在合作中如何有效沟通、协调分工，培养学生的团队合作能力。

（5）融入社会主义核心价值观：学生可能对社会主义核心价值观的理解较为抽象，难以将其与竞争与合作的关系相结合。教学中，教师需要通过具体案例和讨论，引导学生将社会主义核心价值观与竞争与合作相结合，培养正确的价值观。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材，包括陕西省富县八年级政治上册，第三单元“在合作中发展”的第5课“合作竞争求发展”的第2框“竞争不忘合作”。此外，准备相关学习资料，如课文解析、练习题等，以便学生能够更好地理解和巩固所学知识。

2.辅助材料：为了丰富教学手段，提高学生的学习兴趣，准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于竞争与合作实例的图片和视频，以便在课堂上进行展示和讨论。

3.实验器材：本节课涉及实验部分，确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以准备一些团队合作的游戏或实验，如拔河比赛、团队合作闯关等，让学生在实践中体验竞争与合作的关系。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如分组讨